Fe'lA1

'Jsem': -man, -san, -miz

Sloveso 'být' není: osobní koncovky se lepí na slovo.

Cíl učení

Umím říct, kdo jsem (-man/-san/-miz) a co mám (bor/yo'q).

Zkouškové dovednosti:Uzbek State Test A1: ReadingUzbek State Test A1: Speaking

Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?

Men talabaman.

Jsem student.

Mening akam bor.

Mám staršího bratra.

Bugun vaqtim yo'q.

Dnes nemám čas.

Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?

-man, -san, -miz

Men talabaman (jsem student), Sen talabasan, U talaba (nic!), Biz talabamiz, Siz talabasiz. 'Mít' = bor / yo'q: Mening akam bor, Vaqtim yo'q.

Looking for a separate 'is' word. Adding -man to the 3rd person (*u talabaman). Using emas (is not) where yo'q (there is no) belongs.

Časté chyby

Missing personal endings or emas/yo'q confusion

Drill noun + ending; sort emas vs yo'q.

Men talabaman.

Jsem student.

talaba + -man: the ending IS the verb 'to be'.

Mening akam bor.

Mám staršího bratra.

bor = there is; possession like Russian 'у меня есть'.

Bugun vaqtim yo'q.

Dnes nemám čas.

yo'q negates existence/possession.

Procvičit v kurzu

Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu A1

A1 Kurz
← Zpět na témata