チェコ語をめぐる大論争

spisovná と obecná の分裂は、単なる歴史の偶然ではありません。19世紀初めのチェコ民族再生運動の中で下された選択の結果でもあるのです。

ヨゼフ・ドブロフスキー（Josef Dobrovský）とヨゼフ・ユングマン（Josef Jungmann）が近代チェコ語の規範を定めたとき（ドブロフスキーの文法書は1809年、ユングマンの全5巻の辞書は1834～1839年）、二人は重大な選択を迫られました。どのチェコ語を標準にするのか、という選択です。当時の話し言葉はすでに古い形から離れ、語尾を簡略化し、いくつかの子音連続を失い、今日 obecná と呼ばれる特徴を発達させていました。しかし再生運動の担い手たちは、あえて16世紀末の文学語を標準の土台に据えました。クラリツェ聖書とヴェレスラヴィーン（Veleslavín）の時代（チェコ文学の「黄金時代」とよく呼ばれます）の言葉で、19世紀初めにはすでに古風になっていたものです。

なぜでしょうか。啓蒙期の学者たちにとって、その時代の人文主義的な書き言葉は、この言語がかつて持ったうちで最も洗練された姿でした。ドブロフスキーはクラリツェ聖書を最も古典的なチェコ語の文章とみなし、しかも自分のチェコ語文法はドイツ語で書きました。農村の民衆の話し言葉は彼らにとって縁遠く、その後のバロック期の書き言葉は衰退に見えました。そこで彼らは人文主義の「黄金時代」の権威ある言葉を手本にしたのです。ドイツ語に対する純化主義も一定の役割を果たしましたが、それは語彙の面（ユングマンは多くの語を復活させ、新たに造りました）でのことで、この講座で扱う語尾の面ではありません。

皮肉な結果として、spisovná čeština は生まれたその瞬間から、すでに話し言葉と違っていました。obecná は、もともと純粋だった形の「崩れ」ではありません。規範を定めた人々が脇に置いた話し言葉を、そのまま受け継いでいるのです。分裂は最初の日から組み込まれていました。

その後どうなったかについては議論があります。spisovná は学校で教えられ、行政で使われてきました。今日はチェコ語研究所が規範を示していますが、その勧告はあくまで勧告で、学校での規範は教育省が定めます。そのあいだにも話し言葉は変わり続けました。一方で20世紀には多くの話し言葉の形が標準語にも取り入れられたため（můžu、pracuju、pomoct）、二つの変種が離れていっているのか、ゆっくり近づいているのか、言語学者の意見は分かれています。皮肉は両方向に働きます。16世紀の読者なら、当時の語尾の多くを今も残す現代の spisovná を、おおむね読めるはずです。