-da (в/на), -ga (к/в), -dan (из), -ning (чей), -ni (показатель объекта).
Я умею использовать -da, -ga, -dan и -ning для мест и принадлежности.
Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?
Men Toshkentda yashayman.
Я живу в Ташкенте.
Biz maktabga boramiz.
Мы идём в школу.
Bu otamning uyi.
Это дом моего отца.
Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?
Окончания клеятся после слова, одна форма для всех слов - идея падежей знакома по русскому, но без склонений: -da = в/на (uyda - дома), -ga = к/в (bozorga - на базар), -dan = из (Samarqanddan), -ning = чей (otamning uyi - «отца дом-его», двойное обозначение), -ni = определённый объект (kitobni o'qiyman - «читаю эту книгу»; без -ni - «читаю книгу вообще»).
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1
Упражнения для практикиПредлоги перед словом - всё клеится после. Потеря -ni у определённого объекта. Путаница -da и -ga - то же различие, что русское «в доме» / «в дом».
-da/-ga swap or missing -ni
Location vs direction drills; definite-object spotting.
Men Toshkentda yashayman.
Я живу в Ташкенте.
-da = место.
Biz maktabga boramiz.
Мы идём в школу.
-ga = направление.
Bu otamning uyi.
Это дом моего отца.
-ning ... -i: обладатель и предмет оба помечены.
Практика в курсе
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1