संख्याA1

Čísla

Čísla 1-100: každé s unikátním hindským tvarem

Cíl učení

Dokáže používat čísla 1-100 v každodenních situacích

Zkouškové dovednosti:PoslechMluvení

Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?

मेरे पास पाँच किताबें हैं।

Mám pět knih.

उसकी उम्र इक्कीस साल है।

Je mu/jí dvacet jedna let.

यह पचास रुपये का है।

To stojí padesát rupií.

कक्षा में तीस बच्चे हैं।

Ve třídě je třicet dětí.

Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?

संख्याएँ — Čísla 1-100

Hindská čísla jsou převážně unikátní — každé číslo do 100 má svůj vlastní tvar.

1-1011-20Desítky
१ एक, २ दो, ३ तीन११ ग्यारह, १२ बारह१० दस, २० बीस
४ चार, ५ पाँच१३ तेरह, १४ चौदह३० तीस, ४० चालीस
६ छह, ७ सात१५ पन्द्रह, १६ सोलह५० पचास, ६० साठ
८ आठ, ९ नौ१७ सत्रह, १८ अठारह७० सत्तर, ८० अस्सी

Složená čísla 21-99 jsou unikátní slova (इक्कीस, बाईस…). Zapamatujte si je po skupinách 10.

Pokusy skládat čísla (दो-दस pro 20 místo बीस). Záměna podobně znějících čísel (तेरह 13 vs तीस 30). 🇨🇿 Čeští mluvčí: Česká čísla fungují jako anglická. Hindský systém vyžaduje čisté zapamatování.

Časté chyby

Trying to compose numbers instead of using unique Hindi forms

Each Hindi number 1-100 has a unique form. Memorize in groups of 10.

Confusing similar-sounding numbers (तेरह/तीस, चौदह/चालीस)

Practice number pairs: तेरह(13)/तीस(30), चौदह(14)/चालीस(40)

मेरे पास पाँच किताबें हैं।

Mám pět knih.

पाँच (5) — jedno z prvních 10 čísel k zapamatování.

उसकी उम्र इक्कीस साल है।

Je mu/jí dvacet jedna let.

इक्कीस (21) — samostatné slovo, ne बीस-एक.

यह पचास रुपये का है।

To stojí padesát rupií.

पचास (50) — všimněte si odlišnosti od पाँच (5).

कक्षा में तीस बच्चे हैं।

Ve třídě je třicet dětí.

तीस (30) — srovnejte s तीन (3) a तेरह (13).

Procvičit v kurzu

Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu A1

A1 Kurz
← Zpět na témata