Why день/дня, сон/сна, друг/друзья, рука/ручка: yers, palatalizations and the system behind the 'exceptions'
I can explain and predict stem alternations through their historical sources.
Look at these examples. Can you spot the grammar pattern?
Весь день думал о сне, а ночью ни сна, ни дня покоя.
All day I thought about sleep, and at night - neither sleep nor a day's peace.
У подруги лёгкая рука: что ни посадит на даче - всё приживается, каждая веточка.
My friend has a green thumb: whatever she plants at the dacha takes root, every little twig.
Pay attention to the highlighted parts. What do they have in common?
Три исторических процесса объясняют почти все «исключения»:
| Процесс | След | Примеры |
|---|---|---|
| падение редуцированных (ъ/ь) | беглые гласные | день/дня, сон/сна, отец/отца |
| палатализации | к/ч, г/ж, х/ш | рука/ручка, нога/ножка, друг/дружить |
| йотовые сочетания | д/ж, т/ч, с/ш | ходить/хожу, светить/свечу |
Знание процессов превращает зубрёжку в систему: беглый гласный - бывший ъ/ь; ч перед суффиксом - бывший к.
Apply this grammar in C2 course exercises
Practice ExercisesFleeting vowel kept/dropped wrongly
Former yer positions: день→дня, отец→отца
Alternation missed in derivation
к→ч, г→ж, х→ш before front suffixes
Весь день думал о сне, а ночью ни сна, ни дня покоя.
All day I thought about sleep, and at night - neither sleep nor a day's peace.
день/дня + сон/сна: fleeting vowels live.
У подруги лёгкая рука: что ни посадит на даче - всё приживается, каждая веточка.
My friend has a green thumb: whatever she plants at the dacha takes root, every little twig.
рука + веточка: palatalization in diminutives.
Practice in course
Apply this grammar in C2 course exercises