Významové dvojice – vědět/znát, dělat/činit, užívat/používat
Near-synonym mastery at idiom level: vědět/znát/umět, použít/využít/zneužít, myslet si/myslet na
I can choose the right member of near-synonym pairs at idiomatic level.
Look at these examples. Can you spot the grammar pattern?
Znám Prahu dobře, ale nevěděl jsem, že má přes tisíc věží.
I know Prague well, but I didn't know it has over a thousand spires.
Využij slevu, ale nezneužívej toho, že tě tam znají.
Take advantage of the discount, but don't abuse the fact that they know you there.
Pay attention to the highlighted parts. What do they have in common?
Páry, které rozhodují o přirozenosti:
| Dvojice | Rozdíl |
|---|---|
| vědět × znát | vědět + že/co (fakt) × znát + 4. pád (osobu, místo) |
| umět × moct | dovednost × možnost |
| použít × využít × zneužít | nástroj × příležitost × zlý úmysl |
| myslet na × myslet si | vzpomínat na × mít názor |
| dělat × činit | neutrální × knižní (činí 100 Kč) |
Vím, kdo to je × Znám ho. Co si o tom myslíš? × Myslím na tebe.
- *Znám, že... → Vím, že...
- umět/moct collapsed (EN can): Umíš plavat? vs Můžeš přijít?
- *Myslím na tom → Myslím si o tom / Myslím na to
Common Error Patterns
vědět/znát swapped
Fact/clause → vědět; person/place object → znát
Znám Prahu dobře, ale nevěděl jsem, že má přes tisíc věží.
I know Prague well, but I didn't know it has over a thousand spires.
znát + object, vědět + že-clause.
Využij slevu, ale nezneužívej toho, že tě tam znají.
Take advantage of the discount, but don't abuse the fact that they know you there.
využít vs zneužít in one warning.
Practice in course
Apply this grammar in C2 course exercises