Czech native orthography: spelling of loanwords - s/z variation (kurz, diskuse/diskuze), vowel length (balon/balón) and the -ismus/-izmus pairs
Look at these examples. Can you spot the grammar pattern?
Prezident univerzity zahájil kurz a vedl diskusi o tématu.
The university president opened the course and led a discussion on the topic.
Firma dodržuje evropský standard, a proto je její práce standardní.
The company follows the European standard, so its work is standard.
Pay attention to the highlighted parts. What do they have in common?
U přejatých slov pravopis kolísá podle míry počeštění. Pravidla rozlišují podobu základní (stylově neutrální) a podobu dubletní (přípustnou).
| Stav | Příklady |
|---|---|
| jen se z (počeštěné) | kurz, azyl, bazén, benzin, muzeum, prezident, univerzita, gymnázium |
| dublety: obojí správně, z je základní | dnes jen analýza; diskuse i diskuze, renesance i renezance, disertace i dizertace |
Přípona -ismus/-izmus: obě podoby jsou správné, -ismus je podoba základní: realismus i realizmus, romantismus i romantizmus.
U mnoha slov jsou správné obě podoby; kratší bývá neutrální v odborném textu: balon i balón, citron i citrón, milion i milión, benzin i benzín. Jen dlouze: móda, próza, férový. Jen krátce: kino, auto.
Počeštěná slova zjednodušují: téma (ne *thema), katedra, ortografie; akce, funkce; text, taxi (x zůstává tam, kde bylo v původním slově).
Apply this grammar in NATIVE course exercises
Practice ExercisesPrezident univerzity zahájil kurz a vedl diskusi o tématu.
The university president opened the course and led a discussion on the topic.
prezident, univerzita, kurz with z; diskuse is the neutral form; téma without th.
Firma dodržuje evropský standard, a proto je její práce standardní.
The company follows the European standard, so its work is standard.
standard with -d; the adjective is standardní, never *standartní.
Practice in course
Apply this grammar in NATIVE course exercises