СуществительныеA1
Образование множественного числа
Основные модели образования множественного числа в немецком
Цель обучения
Может образовывать и распознавать существительные во множественном числе
Экзаменационные навыки:ЧтениеПисьмо
Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?
Die Kinder spielen im Park.
Дети играют в парке.
Ich habe zwei Brüder.
У меня два брата.
Die Autos sind teuer.
Машины дорогие.
Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?
В немецком языке существует несколько форм множественного числа — в отличие от английского, нет простого -s для всех существительных.
Пять типов множественного числа:
| Тип | Окончание | Ед. ч. → Мн. ч. |
|---|---|---|
| 1 | -e | der Tisch → die Tische |
| 2 | -en/-n | die Frau → die Frauen |
| 3 | -er | das Kind → die Kinder |
| 4 | -s | das Auto → die Autos |
| 5 | — (без окончания) | der Lehrer → die Lehrer |
Умлаут: Многие формы множественного числа дополнительно получают умлаут: der Bruder → die Brüder, die Mutter → die Mütter.
Важно: Во множественном числе определённый артикль всегда die, независимо от рода: die Tische, die Kinder, die Frauen.
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1
Упражнения для практики
Единого правила нет — учащиеся должны запоминать множественное число с каждым существительным. Добавление -s (как в английском) редко работает.
🇷🇺 Русскоговорящие: Хорошо понимают концепцию непредсказуемого множественного числа (в русском тоже есть нерегулярные формы), но могут переносить русские окончания.
Частые ошибки
Wrong grammatical gender assigned to noun
Learn nouns with their articles (der/die/das) from the start
Incorrect plural ending or umlaut
Review the 5 plural patterns: -e, -er, -en, -s, and no change
Wrong case ending on noun or article
Practice case tables and identify subject/object/indirect object in sentences
Die Kinder spielen im Park.
Дети играют в парке.
Kind → Kinder: модель множественного числа на -er, все множественные формы берут артикль die.
Ich habe zwei Brüder.
У меня два брата.
Bruder → Brüder: изменение умлаута без добавления окончания.
Die Autos sind teuer.
Машины дорогие.
Auto → Autos: множественное число на -s, типично для заимствованных слов.
Практика в курсе
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1
Закрепите на практике
Попробовать бесплатное упражнение из курсаЧасто задаваемые вопросы
- Когда используется Образование множественного числа?
- В немецком языке существует несколько форм множественного числа — в отличие от английского, нет простого -s для всех существительных.
- Как образуется Образование множественного числа?
- Умлаут: Многие формы множественного числа дополнительно получают умлаут: der Bruder → die Br ü der , die Mutter → die M ü tter . Важно: Во множественном числе определённый артикль всегда die , независимо от рода: die Tische, die Kinder, die Frauen .
- Какие типичные ошибки с Образование множественного числа?
- Единого правила нет — учащиеся должны запоминать множественное число с каждым существительным. Добавление -s (как в английском) редко работает. 🇬🇧 Англоговорящие: По умолчанию добавляют -s ко всем существительным, поскольку это доминирующая модель в английском, но немецкие множественные числа на -s на самом деле редки. 🇷🇺 Русскоговорящие: Хорошо понимают концепцию непредсказуемого множественного числа (в русском тоже есть нерегулярные формы), но могут переносить русские окончания. 🇨🇿 Чешскоговорящие: Понимают разнообразные модели множественного числа, но могут быть сбиты с толку тем, что в немецком нет последовательного различия твёрдых/мягких основ, как в чешском.