PrzypadkiA1

Именительный падеж

Именительный падеж — подлежащее и словарная форма

Цель обучения

Я могу образовывать именительный падеж для всех родов

Экзаменационные навыки:ECL A1 ReadingECL A1 Writing

Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?

To jest dom.

Это дом.

Studenci się uczą.

Студенты учатся.

Okna są otwarte.

Окна открыты.

Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?

Mianownik — Именительный падеж

Именительный (mianownik) — словарная форма существительных. Обозначает подлежащее и используется после to jest (это).

РодЕд. ч.Мн. ч.
Муж.согласный-i/-y (личн.: со сменой основы)
Жен.-a-y/-i
Ср.-o/-e-a

Вопрос: Kto? (Кто?) / Co? (Что?)

Мужской личный множественный вызывает чередование основы (student → studenci). Средний мн. ч. -a выглядит как женский ед. ч. Англоговорящие: Нет падежной системы — нужно понять, что именительный — лишь одна из 7 форм. Русскоговорящие: Именительный работает идентично. Мужской личный множественный — новое понятие. Чешскоговорящие: Практически идентичная система.

To jest dom.

Это дом.

To jest dom — dom в именительном падеже (словарная форма) после to jest.

Studenci się uczą.

Студенты учатся.

Studenci się uczą — мужской личный множественный: student → studenci (чередование t→c + -i).

Okna są otwarte.

Окна открыты.

Okna są otwarte — средний род мн. ч.: okno → okna (окончание -a). Не путайте с женским ед. ч. -a.

Практика в курсе

Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1

A1 Курс
← Назад к темам

Закрепите на практике

Попробовать бесплатное упражнение из курса