Recognizing transgressives (-a/-ouc/-ouce, -v/-vši/-vše) in literary and older texts and rephrasing them
I can recognize transgressives while reading, restate them and use the frozen forms.
Bekijk deze voorbeelden. Kun je het grammaticapatroon herkennen?
Nehledě na déšť, vyrazili jsme na Říp.
Regardless of the rain, we set out for Mount Říp.
Stařec seděl u kamen, pokuřuje z dýmky.
The old man sat by the stove, puffing on his pipe.
Let op de gemarkeerde delen. Wat hebben ze gemeen?
Přechodníky vyjadřují souběžný nebo předčasný děj; dnes jsou knižní:
| Typ | M / F+N / mn. č. | Příklad |
|---|---|---|
| přítomný (souběh) | -a/-e, -ouc/-íc, -ouce/-íce | Šel, zpívaje si. Seděla, čtouc knihu. |
| minulý (předčasnost) | -v, -vši, -vše | Dopiv kávu, odešel. |
Shodují se s podmětem v rodě a čísle. V běžné řeči je nahrazujeme: Dopiv kávu, odešel → Dopil kávu a odešel / Když dopil kávu, odešel. Ustrnulé tvary žijí dodnes: takříkajíc, soudě podle, nehledě na, počínaje.
Pas deze grammatica toe in B2-cursusopgaven
OefenoefeningenGender/number agreement ignored
-a (M), -ouc/-vši (F), -ouce/-vše (pl.)
Nehledě na déšť, vyrazili jsme na Říp.
Regardless of the rain, we set out for Mount Říp.
nehledě na: a frozen transgressive every Czech uses.
Stařec seděl u kamen, pokuřuje z dýmky.
The old man sat by the stove, puffing on his pipe.
Literary simultaneity: pokuřuje (M sg. present transgressive).
Oefenen in cursus
Pas deze grammatica toe in B2-cursusopgaven