Kata GantiA1

Личные местоимения

Личные местоимения, включая различие kami/kita

Цель обучения

Может использовать личные местоимения, включая различие kami/kita и вежливое обращение

Экзаменационные навыки:BerbicaraMerespons Kaidah

Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?

Saya dari Indonesia.

Я из Индонезии.

Kami mahasiswa.

Мы студенты (но не ты).

Kita pergi bersama.

Мы идём вместе (и ты тоже).

Dia guru bahasa Inggris.

Он/Она — учитель английского.

Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?

Личные местоимения в индонезийском указывают, кто говорит, к кому обращаются или о ком говорят.

ЛицоЕд. числоМн. число
1-е лицоsaya (форм.) / aku (неформ.)kami (эксклюз.) / kita (инклюз.)
2-е лицоkamu / Anda (форм.)kalian
3-е лицоdia / iamereka

Kami = мы без вас (эксклюзивное). Kita = мы с вами (инклюзивное). Dia — без рода: и «он», и «она».

Различие kami/kita — главная трудность. Ни в одном европейском языке этого нет. 'Dia' — без рода. 🇷🇺 Русскоговорящие: Русское «мы» не разделяется на инклюзивное/эксклюзивное.

Частые ошибки

Mixed up exclusive 'kami' and inclusive 'kita'

Kami = we (without you). Kita = we (with you). Ask: Is the listener included?

Used informal pronoun in formal context or vice versa

Use 'saya' (not 'aku') and 'Anda' or 'Bapak/Ibu' (not 'kamu') in formal situations.

Saya dari Indonesia.

Я из Индонезии.

'Saya' — формальное/нейтральное «я». Используйте в большинстве ситуаций. 'Aku' — более интимное.

Kami mahasiswa.

Мы студенты (но не ты).

'Kami' = мы, ИСКЛЮЧАЯ слушателя. Слушатель не является частью группы.

Kita pergi bersama.

Мы идём вместе (и ты тоже).

'Kita' = мы, ВКЛЮЧАЯ слушателя. Все присутствующие идут вместе.

Dia guru bahasa Inggris.

Он/Она — учитель английского.

'Dia' не имеет рода — означает и «он», и «она». Пол определяется по контексту.

Практика в курсе

Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1

A1 Курс
← Назад к темам