Справочник грамматики

Индонезийский алфавит, гласные, согласные и диграфы (ng, ny, kh, sy)

Может распознавать и произносить индонезийские буквы, гласные и ключевые диграфы

Личные местоимения, включая различие kami/kita

Может использовать личные местоимения, включая различие kami/kita и вежливое обращение

Притяжательные местоимения, суффикс -nya и punya (иметь/владеть)

Может выражать принадлежность с помощью местоимений, суффикса -nya и punya

Указательные ini/itu, правила расположения и наречия места di sini/di situ/di sana

Может использовать ini/itu для идентификации объектов и di sini/di situ/di sana для указания места

Порядок слов SVO, нулевая связка и базовые модели предложений

Может составлять базовые предложения с подлежащими, глаголами, прилагательными и существительными без связки

Вопросительные слова и образование вопросов

Может задавать и понимать базовые вопросы о личности, местоположении, времени и цене

Отрицание с tidak, bukan, belum и jangan

Может правильно отрицать предложения с помощью tidak, bukan, belum и jangan

Команды, просьбы и приглашения: tolong, silakan, mohon, jangan, -lah, mari/ayo

Может давать простые команды, вежливо просить и выражать запреты в повседневных ситуациях

Числа 0-1000+, приставка se- и практическое использование

Может понимать и использовать числа для возраста, цен, количества и базового счёта

Счётные слова / классификаторы: orang, buah, ekor, batang, lembar, biji

Может правильно использовать основные счётные слова для подсчёта людей, животных, предметов и других объектов

Предлоги: di (в/на), ke (к/в), dari (из/от), pada, untuk, dengan, tanpa, tentang

Может использовать основные предлоги для описания места, направления и происхождения

Основные глаголы: без спряжения! makan, minum, pergi, datang, tidur, beli, jual, ada

Может использовать основные индонезийские глаголы в простых предложениях без спряжения

Приставка me- для активных переходных глаголов: правила назализации (mem-, men-, meng-, meny-)

Может образовывать активные переходные глаголы с приставкой meN- с правильной назализацией

Приставка ber- для непереходных глаголов: bernama, berbicara, berjalan, bekerja, belajar, bermain, berenang

Может использовать приставку ber- для непереходных глаголов и отличать их от глаголов с meN-

Приставка di- для страдательного залога: dimakan, ditulis, dibaca. Активный vs пассивный. 'oleh' для деятеля.

Может образовывать и понимать пассивные предложения с приставкой di-

Глагольные суффиксы -kan (бенефактив/каузатив) и -i (локатив/репетитив), часто с приставкой meN-

Может распознавать и использовать основные глагольные суффиксы -kan и -i для выражения бенефактивных и направленных действий

Прилагательные: после существительного, без согласования, конструкция yang, предикат без 'есть'

Может использовать прилагательные для описания людей, мест и предметов в правильном порядке существительное+прилагательное

Сравнения: lebih...dari (более...чем), paling (самый), se- (такой же...как), kurang (менее)

Может делать сравнения с помощью lebih/paling/se-/kurang с прилагательными

Выражения времени: sudah/sedang/akan для времён, дни, время суток, часы. Ловушка setengah!

Может выражать прошлое, настоящее и будущее с помощью маркеров времени и называть время

Сочинительные и подчинительные союзы: dan, atau, tetapi, karena, kalau, supaya, ketika, sebelum, sesudah, sambil

Может связывать идеи с помощью сочинительных и подчинительных союзов в повседневных предложениях

Редупликация для множественного числа, разнообразия и интенсивности: полная, частичная, с аффиксами

Может понимать и использовать редупликацию для множественного числа, разнообразия и непринуждённых действий в повседневном индонезийском

Формальный и неформальный регистр: saya/aku, Anda/kamu, tidak/nggak, употребление Bapak/Ibu

Может различать формальный и неформальный индонезийский и выбирать подходящий регистр для типичных социальных ситуаций