Předpona me- pro aktivní přechodná slovesa: pravidla nazalizace (mem-, men-, meng-, meny-)
Dokáže tvořit aktivní přechodná slovesa pomocí předpony meN-
Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?
Saya membaca buku setiap malam.
Čtu knihu každý večer.
Dia menulis surat untuk ibunya.
On/Ona píše dopis pro svou matku.
Kami membeli sayur di pasar.
Kupujeme zeleninu na trhu.
Mereka mengambil tas dari meja.
Berou tašku ze stolu.
Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?
Předpona meN- vytváří aktivní přechodná slovesa. 'N' se mění: mem- před b/p, men- před t/d, meng- před samohláskami/k/g/h, meny- před s/c. Písmena p, t, k, s mizí!
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu A1
Procvičovací cvičeníZapomínají pravidla nazalizace: mem-/men-/meng-/meny-. Neodstraňují p/t/k/s: píšou 'mempukul' místo 'memukul'.
Using wrong nasal form (e.g., 'mentuli' instead of 'menulis')
Remember: mem- before b/p, men- before t/d, meng- before vowel/k/g/h, meny- before s/c. And p/t/k/s DROP!
Keeping the consonant that should drop (e.g., 'mempukul' instead of 'memukul')
p, t, k, s are replaced by the nasal: pukul → memukul, tulis → menulis, kirim → mengirim, suka → menyukai.
Saya membaca buku setiap malam.
Čtu knihu každý večer.
'baca' (číst) → 'membaca' s předponou meN-. 'b' zůstává, dostane 'mem-'. Formální styl.
Dia menulis surat untuk ibunya.
On/Ona píše dopis pro svou matku.
'tulis' (psát) → 'menulis'. Písmeno 't' mizí! men- + tulis = menulis (ne mentulis).
Kami membeli sayur di pasar.
Kupujeme zeleninu na trhu.
'beli' (koupit) → 'membeli'. 'b' zůstává s 'mem-'. 'sayur' = zelenina.
Mereka mengambil tas dari meja.
Berou tašku ze stolu.
'ambil' (vzít) začíná samohláskou → 'mengambil' (meng- před samohláskami). 'tas' = taška, 'meja' = stůl.
Procvičit v kurzu
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu A1