Четыре правила, по которым текст выглядит белорусским: ў, дзеканье, удвоение и апостроф.
Я могу правильно писать ў, дз, дж, удвоенные согласные и апостроф.
Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?
Яна была ў бібліятэцы, а ён быў у школе.
Она была в библиотеке, а он был в школе.
Дзеці хадзілі ў лес па суніцы.
Дети ходили в лес за земляникой.
Жыццё ў вёсцы ідзе павольней.
Жизнь в деревне идёт медленнее.
Уся сям'я сабралася на Дзяды.
Вся семья собралась на Деды.
Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?
Пишется вместо у после гласной: была ў хаце, но быў у хаце. Внутри слова - паўтара, наўкола. Из в и л в прошедшем времени - ішоў, даў.
Не пишется в начале предложения, после согласной и в части заимствований. В Полоцке этой букве стоит памятник, открытый в 2003 году на Дне белорусской письменности по проекту полоцкого художника Игоря Куржалова.
Дз вместо д перед мягкой гласной (дзеканне): дзень, хадзіць. Ц вместо т (цеканне): цень, цётка. Дж на стыке д и ж в глаголах: хаджу.
Именно дзеканье и цеканье делают белорусскую речь мягче русской на слух.
Там, где русский пишет мягкий согласный с ь, белорусский часто удваивает согласный: жизнью → жыццём, знание → веданне, колосья → калоссе. Удвоение произносится.
Апостроф заменяет русский ъ и во многих позициях ь: сям'я, аб'ява, надвор'е. Буквы ъ в белорусском алфавите нет вообще, и апостроф - самый заметный признак белорусского текста.
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса B2
Упражнения для практики🇷🇺 Типичные ошибки русскоговорящих: пишут у там, где нужна ў; ставят твёрдый знак, которого в алфавите нет; не удваивают согласный (веданіе вместо веданне). Дзеканье и цеканье при этом усваиваются быстро - слух подсказывает.
Writing у after a vowel
Ў goes there: была ў хаце.
Using ъ
Belarusian has no ъ; the apostrophe does that job.
Not doubling the consonant
Жыццё, веданне, калоссе.
Writing д or т before a soft vowel
Дзень, цень, хадзіць, цётка.
Яна была ў бібліятэцы, а ён быў у школе.
Она была в библиотеке, а он был в школе.
Один предлог дважды: ў после гласной, у после согласной.
Дзеці хадзілі ў лес па суніцы.
Дети ходили в лес за земляникой.
Дзеканье дважды: <em>дзеці</em>, <em>хадзілі</em>.
Жыццё ў вёсцы ідзе павольней.
Жизнь в деревне идёт медленнее.
Удвоенное ц в <em>жыццё</em> произносится долго.
Уся сям'я сабралася на Дзяды.
Вся семья собралась на Деды.
Апостроф в <em>сям'я</em>; Дзяды - осенний день поминовения предков.
Я хаджу на працу пешшу.
Я хожу на работу пешком.
<em>Дж</em> на стыке д и ж и удвоенное ш в <em>пешшу</em>.
Практика в курсе
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса B2
Действующая с 1 сентября 2010 года государственная норма правописания, цитируется как сам закон. Именно она делает нормативными, а не обычаем, письменные аканне и яканне, обязательную ё, ў после гласной и апостроф вместо твёрдого знака. Ссылка не приводится намеренно: текст правил не опубликован по устойчивому публичному адресу - страницы с законом показывают только его вводные статьи, - и ссылка обещала бы проверку, которую читатель выполнить не может.
Действующая академическая нормативная грамматика; по ссылке доступен полный текст. Раздел морфологии - источник приведённых здесь парадигм. Для среднего рода он даёт окончания именительного падежа единственного числа -а (-о) и -е (-ё), а во множественном числе -ы после твёрдого согласного (сёлы, вёдры) против -і после мягкого и после к, х (палі, воблакі).
Академическая нормативная грамматика, на которой основаны разделы о фонетике, орфоэпии и морфологии: состав из 32 букв, статус дж и дз как диграфов, нормативное описание аканья и яканья. Печатное издание; ссылка не приводится, поскольку единственная доступная ведёт на библиотечную запись без единой строки текста.