Падеж отсутствия, количества и принадлежности: няма часу, кілаграм бульбы, сястра майго бацькі.
Я могу употреблять родительный падеж для принадлежности, отсутствия и количества и выбирать между -а и -у в мужском роде.
Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?
У мяне няма часу да вечара.
У меня нет времени до вечера.
Гэта хата майго дзеда.
Это дом моего деда.
Купі кілаграм бульбы і бохан хлеба.
Купи килограмм картошки и буханку хлеба.
У лесе шмат грыбоў і ягад.
В лесу много грибов и ягод.
Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?
Родительный делает больше работы, чем любой другой падеж. Пять его задач покрывают почти всё, с чем сталкивается учащийся, и все пять совпадают с русскими - так что учить надо окончания, а не логику.
| Задача | Прыклад |
|---|---|
| прыналежнасць | сястра майго бацькі |
| адсутнасць, пасля няма | У мяне няма часу |
| пасля слова колькасці | кілаграм бульбы, шмат грыбоў |
| пасля 5 і больш | пяць рублёў |
| пасля да, ад, каля, з, без, для | да ратушы |
Мужской род - -а / -у, женский - -ы / -і, средний - -а, множественное - -аў / -яў или нулевое.
Примерно так же, как в русском: -а у конкретных, счётных предметов (горада, стала, брата), -у у отвлечённых понятий, веществ и совокупностей (часу, снегу, лесу, народу). Русское чутьё здесь работает, но проверяйте: белорусский чаще выбирает -у, чем русский -у.
кніга → кніг, сястра → сясцёр. В белорусском при этом появляется беглая гласная и работают чередования: сястра → сясцёр, а не сестёр.
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A2
Упражнения для практики🇷🇺 Типичные ошибки русскоговорящих: ставят русское окончание там, где белорусское отличается (сястры, а не сестры); в родительном множественном забывают чередования (сясцёр, а не сестёр); и склоняют существительное, оставляя притяжательное в именительном.
Using -а for an abstraction in the masculine genitive
Concrete things take -а (горада, стала); abstractions and substances take -у (часу, снегу, лесу).
Leaving the possessive in the nominative
Both words move: сястра майго бацькі, сын маёй сястры.
Forming the genitive plural without the vowel or consonant change
Сястра gives сясцёр, not сестёр. Say the bare stem aloud - if it is unsayable, a vowel appears.
Carrying the Russian genitive ending across
Кнігі, сястры, часу - with і and ы where Russian has и.
У мяне няма часу да вечара.
У меня нет времени до вечера.
Два родительных: <em>часу</em> после <em>няма</em> и <em>вечара</em> после <em>да</em>. И <em>часу</em> с окончанием -у, как отвлечённое понятие.
Гэта хата майго дзеда.
Это дом моего деда.
Принадлежность: в родительный уходят оба слова - <em>майго дзеда</em>.
Купі кілаграм бульбы і бохан хлеба.
Купи килограмм картошки и буханку хлеба.
После слова количества - родительный: <em>бульбы</em>, <em>хлеба</em>.
У лесе шмат грыбоў і ягад.
В лесу много грибов и ягод.
<em>Шмат</em> требует родительного множественного: <em>грыбоў</em> с окончанием, <em>ягад</em> с нулевым.
Ідзём да ратушы без парасона.
Идём к ратуше без зонта.
Два предлога, оба с родительным: <em>да</em> и <em>без</em>. И <em>парасон</em> - зонт, слово из русского не выводится.
Практика в курсе
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A2
Действующая академическая нормативная грамматика; по ссылке доступен полный текст. Источник раздела о склонении: первое, второе и третье склонения, замечание о том, что множественные существительные склоняются по тем же образцам, и отдельное слово маці.
Академическая нормативная грамматика, на которой основаны разделы о фонетике, орфоэпии и морфологии: состав из 32 букв, статус дж и дз как диграфов, нормативное описание аканья и яканья. Печатное издание; ссылка не приводится, поскольку единственная доступная ведёт на библиотечную запись без единой строки текста.