Არსებითი სახელებიA2

Instrumentál -ით: autobusem, rukou

Instrumentálová koncovka -ით pro prostředek a nástroj: ავტობუსით (autobusem), ფეხით (pěšky), ხელით (rukou) - bez předložky.

Cíl učení

Umím pomocí -ით říct, čím jedu a čím co dělám.

Zkouškové dovednosti:NAEC Georgian A2: SpeakingNAEC Georgian A2: Writing

Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?

სამსახურში ავტობუსით მივდივარ.

Do práce jezdím autobusem.

ხინკალს ხელით ჭამენ.

Khinkali se jedí rukama.

ბათუმში მატარებლით წავედით.

Do Batumi jsme jeli vlakem.

Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?

Čím?

Koncovka -ით označuje prostředek a nástroj: ავტობუსით (autobusem), ფეხით (pěšky), ხელით (rukou), კალმით (perem). Je to téměř přesný protějšek českého instrumentálu - a stejně bez předložky: koncovka odvede všechnu práci. Odpovídá na otázku რით? (čím?).

Instrumentál -ით: autobusem, rukou: Instrumentálová koncovka -ით pro prostředek a nástroj: ავტობუსით (autobusem), ფეხით (pěšky), ხელით (rukou) - bez předložky.

Vkládání předložky podle vzoru „s autobusem“ (*s ავტობუსით) a vynechání ztráty samohlásky v delších kmenech (*მატარებელით místo მატარებლით).

Časté chyby

Adding a preposition before -it or using bare nominative for transport

Transport and tool drills: answer rit? questions with -it forms only.

სამსახურში ავტობუსით მივდივარ.

Do práce jezdím autobusem.

Dopravní prostředek dostává -ით bez předložky: ავტობუსით - jako český instrumentál „autobusem“.

ხინკალს ხელით ჭამენ.

Khinkali se jedí rukama.

Nástroj děje: ხელით (rukou) - pravidlo supry, které stojí za to znát!

ბათუმში მატარებლით წავედით.

Do Batumi jsme jeli vlakem.

მატარებელი (vlak) ztrácí samohlásku před -ით: მატარებლით.

Procvičit v kurzu

Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu A2

A2 Kurz
← Zpět na témata