Არსებითი სახელებიB1
Ергатив у дії: -მა при аористі
Продукування ергатива: підмети перехідного аориста отримують -მა/-მ, об'єкти переходять у називний; неперехідні лишаються в називному.
Мета навчання
Я можу правильно маркувати підмети аориста - ергатив у перехідних, називний у неперехідних дієслів.
Навички для іспиту:NAEC Georgian B1: SpeakingNAEC Georgian B1: Writing
Подивіться на ці приклади. Чи можете ви помітити граматичну закономірність?
ბებიამ გემრიელი ხაჭაპური გამოაცხო.
Бабуся спекла смачний хачапурі.
ვინ თქვა ეს? - დათომ თქვა.
Хто це сказав? - Дато сказав.
ბავშვებმა ყველა ნამცხვარი შეჭამეს.
Діти з'їли всі тістечка.
Зверніть увагу на виділені частини. Що у них спільного?
Знамените грузинське перемикання
В аористі підмет ПЕРЕХІДНОГО дієслова отримує ергатив -მა/-მ, а об'єкт переходить у називний: ნინო წერს წერილს (теп.) → ნინომ დაწერა წერილი (аорист). Підмет неперехідного лишається в називному: ნინო წავიდა. В українській підмет завжди в називному - тут відмінок підмета залежить від часу! Перемикання діє ЛИШЕ в серії аориста.
Застосуйте цю граматику у вправах курсу B1
Вправи для практики
Dropping -ma on the transitive subject (*Nino dats'era), over-marking intransitives (*Ninom ts'avida), and keeping the object in the dative (*ts'erils dats'era).
Типові помилки
Missing -ma/-m on transitive aorist subjects or marking intransitive subjects
Transform drills present-to-aorist with subject re-marking; contrast transitive vs motion verbs.
ბებიამ გემრიელი ხაჭაპური გამოაცხო.
Бабуся спекла смачний хачапурі.
ბებია + -მ = ბებიამ: ергативний підмет перехідного аориста. В українській підмет не змінюється - тут змінюється!
ვინ თქვა ეს? - დათომ თქვა.
Хто це сказав? - Дато сказав.
Відповідь Дато отримує -მ: დათომ; саме ვინ в ергативній парі не змінюється.
ბავშვებმა ყველა ნამცხვარი შეჭამეს.
Діти з'їли всі тістечка.
Ергатив множини: ბავშვებმა; об'єкт ნამცხვარი стоїть у чистому називному.
Практикувати в курсі
Застосуйте цю граматику у вправах курсу B1