Чому день/дня, сон/сна, друг/друзья, рука/ручка: редуковані, палаталізації і система за «винятками»
Я пояснюю і передбачаю чергування основ через їхні історичні джерела.
Подивіться на ці приклади. Чи можете ви помітити граматичну закономірність?
Весь день думал о сне, а ночью ни сна, ни дня покоя.
Увесь день думав про сон, а вночі ні сну, ні дня спокою.
У подруги лёгкая рука: что ни посадит на даче - всё приживается, каждая веточка.
У подруги легка рука: що не посадить на дачі - все приживається, кожна гілочка.
Зверніть увагу на виділені частини. Що у них спільного?
Три історичні процеси пояснюють майже всі «винятки» - українська пройшла ТІ САМІ: занепад редукованих → випадні голосні: день/дня (день/дня - тотожна пара!), сон/сна (сон/сну); палаталізації к/ч, г/ж, х/ш: рука/ручка (рука/ручка!), друг/дружить (друг/дружити); йотові сполуки д/ж, т/ч: ходить/хожу (ходити/ходжу - укр. зберегла д: «ходжу», рос. лише ж!). Ваша українська інтуїція тут працює майже без перекладу.
Застосуйте цю граматику у вправах курсу C2
Вправи для практикиFleeting vowel kept/dropped wrongly
Former yer positions: день→дня, отец→отца
Alternation missed in derivation
к→ч, г→ж, х→ш before front suffixes
Весь день думал о сне, а ночью ни сна, ни дня покоя.
Увесь день думав про сон, а вночі ні сну, ні дня спокою.
день/дня + сон/сну.
У подруги лёгкая рука: что ни посадит на даче - всё приживается, каждая веточка.
У подруги легка рука: що не посадить на дачі - все приживається, кожна гілочка.
рука/гілочка: палаталізація.
Практикувати в курсі
Застосуйте цю граматику у вправах курсу C2