Предлоги, управляющие творительным: s/se, za, před, mezi, nad, pod
Может описывать расположение с помощью пространственных предлогов с творительным падежом
Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?
Jdu na procházku s kamarádkou.
Я иду на прогулку с подругой.
Kočka sedí pod stolem.
Кошка сидит под столом.
Park je mezi školou a nemocnicí.
Парк находится между школой и больницей.
Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?
Эти предлоги сочетаются с 7-м падежом (творительным). Большинство из них выражает местоположение.
| Предлог | Значение | Пример |
|---|---|---|
| s / se | с | Jdu s kamarádem. |
| za | за | Auto je za domem. |
| před | перед | Stojím před školou. |
| mezi | между | Sedím mezi Annou a Petrem. |
| nad | над | Lampa visí nad stolem. |
| pod | под | Kočka spí pod postelí. |
Внимание на za: С творительным = местоположение (za domem = за домом). С винительным = направление (jdu za dům = иду за дом). Аналогично před, mezi, nad, pod.
S vs se: Вариант se перед группами согласных: se školou, se sestrou, se mnou.
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1
Упражнения для практикиUsed instrumental for direction or accusative for location with a dual-case preposition
Location (where?) → instrumental: za domem. Direction (where to?) → accusative: za dům. Ask kde? vs kam?
Wrong case after an instrumental preposition
After s/se, za, před, mezi, nad, pod (location) — always use instrumental. Check the noun's instrumental form.
Jdu na procházku s kamarádkou.
Я иду на прогулку с подругой.
S + творительный для компании: kamarádka → kamarádkou.
Kočka sedí pod stolem.
Кошка сидит под столом.
Pod + творительный для статического расположения: stůl → stolem.
Park je mezi školou a nemocnicí.
Парк находится между школой и больницей.
Mezi + творительный для расположения между: školou, nemocnicí (оба в творительном).
Практика в курсе
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1