ПадежиA2

Родительный падеж множественного числа

Самое трудное множественное число: -ов/-ев/-ей и нулевые окончания (книг, мест), беглые гласные и употребление после 5+

Цель обучения

Я умею образовывать все три модели родительного множественного и употреблять их после числительных и слов количества.

Экзаменационные навыки:ТРКИ-ТБУ лексика-грамматика

Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?

В Эрмитаже больше трёх миллионов экспонатов и всего пять кошек... точнее, около пятидесяти котов.

The Hermitage has over three million exhibits — and around fifty cats.

Сколько лет, сколько зим! Мы не виделись пять лет.

Long time no see! We haven't met for five years.

Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?

Три модели родительного множественного:

МодельКтоПримеры
-ов / -евмужской на тв. согл. / -йпять столов, музеев
-ейна мягкий и шипящийпять рублей, ночей, врачей
нулевоеженский на -а, средний на -опять книг, мест, окон (беглое о!)

Запомнить: человек → пять человек, год → пять лет, деньги → денег. После 5+, много, мало, сколько — всегда эта форма.

  • *пять книгов → пять книг
  • *пять годов → пять лет
  • *пять окн → пять окон: беглое о

Частые ошибки

Wrong of the three models

-ов/-ев hard M; -ей soft/hushers; zero for F-а/N-о

лет/человек regularized

пять лет, пять человек, денег

В Эрмитаже больше трёх миллионов экспонатов и всего пять кошек... точнее, около пятидесяти котов.

The Hermitage has over three million exhibits — and around fifty cats.

Парад окончаний -ов после числительных.

Сколько лет, сколько зим! Мы не виделись пять лет.

Long time no see! We haven't met for five years.

Идиома приветствия на родительном мн.: лет, зим.

Практика в курсе

Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A2

A2 Курс
← Назад к темам