Винительный падеж (4)

A1 — Падежи

Accusative: direct object, animate vs inanimate distinction

Can use accusative for direct objects with animate/inanimate distinction

Accusative: direct object, animate vs inanimate distinction

Examples

ПадежиA1

Винительный падеж: прямое дополнение, одушевлённость

Цель обучения

Может использовать винительный падеж с учётом одушевлённости

Экзаменационные навыки:Грамматика/ЛексикаПисьмо

Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?

Я чита́ю кни́гу.

I read a book.

Я ви́жу студе́нта.

I see the student.

Я люблю́ му́зыку и спорт.

I love music and sport.

Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?

Кого? Что? М.р. неодуш. = им.п., м.р. одуш. +а, ж.р. -а→-у, -я→-ю, ср.р. = им.п.

Одушевлённость в м.р. — главная трудность.

Я чита́ю кни́гу.

I read a book.

Книга → книгу в винительном. -а → -у.

Я ви́жу студе́нта.

I see the student.

Одушевлённый м.р.: студент → студента.

Я люблю́ му́зыку и спорт.

I love music and sport.

Музыка → музыку. Спорт (неодуш.) не меняется.

Практика в курсе

Закрепите эту грамматику в упражнениях курса A1