СловообразованиеB1

Dějová podstatná jména

Dějová jména: -ние/-тие (чтение, развитие), -ка (стирка), nulový sufix (выход); zachování vazby slovesa

Cíl učení

Umím tvořit dějová jména a správně dědit vazbu slovesa.

Zkouškové dovednosti:ТРКИ-1 лексика-грамматика

Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?

Подготовка к экзамену заняла у нас всё лето.

Příprava na zkoušku nám zabrala celé léto.

После переезда в Казань началось изучение татарского языка.

Po přestěhování do Kazaně začalo studium tatarštiny.

Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?

Tři modely: -ние/-тие (чтение = čtení, решение = řešení/rozhodnutí, развитие = rozvoj) - paralela k českému -ní/-tí je dokonalá; -ка (стирка = praní, поездка = výlet); nulový (выход, переезд). Předmět jde do genitivu: чтение книги (čtení knihy - shoda!), ostatní pády se zachovávají: управление домом (řízení domu - ALE rusky instrumentál, protože управлять чем!).

  • *чтение книгу → чтение книги
  • Vazba se dědí: управление домом

Časté chyby

Accusative object kept

Object → genitive: чтение книги

Oblique government dropped

Non-accusative cases are inherited

Подготовка к экзамену заняла у нас всё лето.

Příprava na zkoušku nám zabrala celé léto.

подготовка к: vazba zděděna.

После переезда в Казань началось изучение татарского языка.

Po přestěhování do Kazaně začalo studium tatarštiny.

переезд + изучение языка (gen.).

Procvičit v kurzu

Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu B1

B1 Kurz
← Zpět na témata