СтилистикаC1

Причастные цепочки и стиль

When participle stacks help and when they strangle prose: nesting limits, который-alternation, de-bureaucratizing

Learning Goal

I can dose participle chains and rewrite bureaucratic stacks into readable prose.

Exam Skills:ТРКИ-3 лексика-грамматика

Look at these examples. Can you spot the grammar pattern?

Замените: «лица, осуществляющие деятельность, направленную на...» - просто «те, кто работает над...».

Replace 'persons carrying out activity aimed at...' with simply 'those who work on...'.

Туристы, уставшие от музеев, нашли дворик, заросший сиренью, - и остались там до вечера.

The tourists, tired of museums, found a courtyard overgrown with lilac - and stayed there till evening.

Pay attention to the highlighted parts. What do they have in common?

Цепочка из двух оборотов - предел читабельности:

ПлохоЛучше
документы, подтверждающие права лиц, проживающих в домах, подлежащих сносудокументы, которые подтверждают права жильцов сносимых домов

Правила стиля: не более двух оборотов подряд; чередуйте причастие и «который»; не вкладывайте оборот в оборот одного типа; страдательные цепочки - сигнал канцелярита. Причастие выигрывает в плотных определениях, «который» - в длинных.

  • Three+ stacked participle phrases: unreadable
  • Monotone который...который...который: alternate devices

Common Error Patterns

3+ nested participle phrases

Max two; alternate with который

Passive participle chains

Rewrite with finite verbs

Замените: «лица, осуществляющие деятельность, направленную на...» - просто «те, кто работает над...».

Replace 'persons carrying out activity aimed at...' with simply 'those who work on...'.

The unwinding move: participles → finite clause.

Туристы, уставшие от музеев, нашли дворик, заросший сиренью, - и остались там до вечера.

The tourists, tired of museums, found a courtyard overgrown with lilac - and stayed there till evening.

Two parallel (not nested) phrases: the readable dose.

Practice in course

Apply this grammar in C1 course exercises

C1 Course
← Back to topics