Introduction to verb forms (أوزان): Form I فَعَلَ (basic), Form II فَعَّلَ (intensify), Form III فاعَلَ (reciprocal)
Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?
كَتَبَ الطالبُ رسالةً.
Student napsal dopis.
دَرَّسَ المعلمُ الرياضيات.
Učitel učil matematiku.
سافَرَ إلى تونس.
Cestoval do Tuniska.
عَلَّمَ الأبُ ابنَهُ السباحة.
Otec naučil syna plavat.
Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?
Arabic verbs follow 10 standard patterns (أوزان) built from a 3-letter root. Each form adds a predictable meaning shift:
| Form | Pattern | Meaning Shift | Example |
|---|---|---|---|
| I | فَعَلَ | basic | كَتَبَ (he wrote) |
| II | فَعَّلَ | intensify / causative | دَرَّسَ (he taught) |
| III | فاعَلَ | reciprocal / attempt | سافَرَ (he traveled) |
The root ك-ت-ب (writing): Form I كَتَبَ (wrote), Form II كَتَّبَ (made someone write), Form III كاتَبَ (corresponded with). Recognizing the form helps you guess meanings of new verbs!
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu A1
Procvičovací cvičeníكَتَبَ الطالبُ رسالةً.
Student napsal dopis.
كَتَبَ je forma I (فَعَلَ) — základní význam kořene ك-ت-ب (psaní). Jednoduchá, bez modifikace.
دَرَّسَ المعلمُ الرياضيات.
Učitel učil matematiku.
دَرَّسَ je forma II (فَعَّلَ) — zdvojené prostřední písmeno. Kořen: د-ر-س. Forma I دَرَسَ = studoval → Forma II دَرَّسَ = učil (kauzativ).
سافَرَ إلى تونس.
Cestoval do Tuniska.
سافَرَ je forma III (فاعَلَ) — přidaný alif za prvním kořenovým písmenem. Kořen: س-ف-ر. Forma III často naznačuje vzájemný nebo trvalý děj.
عَلَّمَ الأبُ ابنَهُ السباحة.
Otec naučil syna plavat.
عَلَّمَ (forma II) od عَلِمَ (forma I = věděl). Zdvojené prostřední ل → kauzativ: 'způsobil vědění' = naučil.
Procvičit v kurzu
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu A1