Slovosled jako informační struktura: známé na začátku, nové na konci (téma → réma), a jak přesun slov mění sdělení
Umím řadit věty tak, aby nová informace stála na konci a odpovídala na položenou otázku.
Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?
Tu zprávu mi řekl až večer Tomáš.
It was Tomáš who told me the news — only in the evening.
V Brně se nejlepší káva pije na Zelném trhu.
In Brno, the best coffee is drunk at the Cabbage Market.
Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?
Český slovosled není volný — řídí ho aktuální členění: známá informace (téma) stojí na začátku, nová (réma) na konci:
| Otázka | Odpověď (réma na konci) |
|---|---|
| Kdo upekl koláč? | Koláč upekla babička. |
| Co upekla babička? | Babička upekla koláč. |
| Co s tím koláčem je? | Ten koláč je snědený. |
Stejná slova, jiné pořadí, jiné sdělení. Důraz na konci je neutrální; důraz jinde vyžaduje intonaci.
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu B2
Procvičovací cvičeníNew information buried mid-sentence
Put the answer to the implicit question last
Tu zprávu mi řekl až večer Tomáš.
It was Tomáš who told me the news — only in the evening.
Tomáš na konci = nová informace.
V Brně se nejlepší káva pije na Zelném trhu.
In Brno, the best coffee is drunk at the Cabbage Market.
Místo jako réma — odpověď na kde? na konci.
Procvičit v kurzu
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu B2