CasesA2

7. pád množného čísla

Instrumental plural -y/-i/-ami/-emi and irregular lidmi/dětmi; the colloquial -ama register note

Learning Goal

I can express accompaniment and means in the plural and recognize the colloquial -ama register.

Exam Skills:CCE-A2 mluveníCCE-A2 poslech

Look at these examples. Can you spot the grammar pattern?

V pátek večer sedíme s kamarády u piva.

On Friday evenings we sit over a beer with friends.

Cestujeme s dětmi vlakem, mezi kufry a batohy.

We travel with the children by train, among suitcases and backpacks.

Před svátky šetříme penězi i silami.

Before the holidays we save both money and energy.

Pay attention to the highlighted parts. What do they have in common?

7. pád množného čísla (s kým? čím?):

RodKoncovkaPříklad
mužský tvrdý, střední tvrdé-ys pány, mezi domy, před městy
měkký mužský-is muži, se stroji
ženský-ami / -emise ženami, s růžemi

Nepravidelné: lidmi, dětmi, přáteli, penězi. V běžné mluvě uslyšíte -ama (s klukama, se ženama) — je to obecná čeština, do psaného textu nepatří.

  • Writing the colloquial form: *s kamarádama → s kamarády
  • *s lidami → s lidmi
  • RU/UK -ami transfer to masculines: *s pánami → s pány

Common Error Patterns

Wrong instrumental plural ending

Hard M/N -y, soft M -i, F -ami/-emi

Colloquial -ama in writing

-ama is spoken only; write -y/-ami

V pátek večer sedíme s kamarády u piva.

On Friday evenings we sit over a beer with friends.

s kamarády: hard masculine -y (spoken: s kamarádama).

Cestujeme s dětmi vlakem, mezi kufry a batohy.

We travel with the children by train, among suitcases and backpacks.

dětmi irregular; mezi + instrumental plural kufry/batohy.

Před svátky šetříme penězi i silami.

Before the holidays we save both money and energy.

šetřit čím: irregular penězi + silami.

Practice in course

Apply this grammar in A2 course exercises

A2 Course
← Back to topics