Механіка академічного регістру: безособові пасиви, родові ланцюжки з -თა, масдарна номіналізація і хеджувальні предикати.
Я можу читати і писати академічну грузинську прозу з її безособовою машинерією.
Подивіться на ці приклади. Чи можете ви помітити граматичну закономірність?
კვლევის შედეგად დადგინდა, რომ ენის სწავლა მეხსიერებას აუმჯობესებს.
У результаті дослідження було встановлено, що вивчення мови покращує пам'ять.
ავტორის აზრით, ეს მოვლენა სამი ფაქტორით აიხსნება.
На думку автора, це явище пояснюється трьома факторами.
მონაცემთა ანალიზის საფუძველზე შესაძლებელია დავასკვნათ...
На основі аналізу даних можна зробити висновок...
Зверніть увагу на виділені частини. Що у них спільного?
Академічна грузинська тримається на чотирьох механізмах: безособові пасиви (დადგინდა встановлено, აღინიშნა зазначено), глибокі родові ланцюжки (часто зі старим множинним -თა: მონაცემთა), масдарні номіналізації (ჩატარების მიზნით - з метою проведення) і хеджувальні предикати (სავარაუდოა - імовірно). Навчіться її писати - і перекладати назад людською.
Застосуйте цю граматику у вправах курсу C2
Вправи для практикиFirst-person claims where the genre wants impersonals, and five-link genitive chains nobody can parse.
Conversational style in academic texts or impenetrable nominalization chains
Style-conversion drills: spoken claim to academic paragraph and back.
კვლევის შედეგად დადგინდა, რომ ენის სწავლა მეხსიერებას აუმჯობესებს.
У результаті дослідження було встановлено, що вивчення мови покращує пам'ять.
დადგინდა - безособовий аористний пасив: наука говорить без діяча, як українське «було встановлено».
ავტორის აზრით, ეს მოვლენა სამი ფაქტორით აიხსნება.
На думку автора, це явище пояснюється трьома факторами.
ავტორის აზრით + теперішній пасив აიხსნება: атрибуція плюс дистанція в одному академічному ході.
მონაცემთა ანალიზის საფუძველზე შესაძლებელია დავასკვნათ...
На основі аналізу даних можна зробити висновок...
მონაცემთა ანალიზის საფუძველზე: родовий ланцюжок у три ланки - скелет академічного стилю; зауважте старе множинне -თა.
Практикувати в курсі
Застосуйте цю граматику у вправах курсу C2