- Domů
- ›Gramatika
Přehled gramatiky
Zvládněte gramatiku s podrobnými vysvětleními a příklady
Osobní zájmena
A1Osobní zájmena: ég, þú, hann/hún/það, við, þið, þeir/þær/þau
Dokáže používat všechna islandská osobní zájmena včetně tří rodových forem množného čísla
Přivlastňovací zájmena
A1Přivlastňovací zájmena: minn/mín/mitt, þinn/þín/þitt, hans/hennar/þess atd.
Dokáže správně používat přivlastňovací zájmena, umístit je za podstatné jméno se shodou v rodě
Vera (být) — přítomný čas
A1Sloveso 'být' (vera) v přítomném čase — er, ert, erum, eruð, eru
Dokáže časovat vera (být) v přítomném čase pro všechny osoby
Hafa (mít) — přítomný čas
A1Sloveso 'mít' (hafa) v přítomném čase — hef, hefur, höfum, hafið, hafa
Dokáže časovat hafa (mít) v přítomném čase a používat pro vyjádření vlastnictví
Pravidelná slovesa — přítomný čas
A1Časování pravidelných sloves v přítomném čase — slabé třídy s koncovkami -a, -i, -ur
Dokáže časovat pravidelná (slabá) slovesa v přítomném čase ve všech třech třídách
Nepravidelná slovesa (fara, koma, geta, vilja)
A1Běžná nepravidelná (silná) slovesa: fara, koma, geta, vilja, sjá, gefa v přítomném čase
Dokáže časovat běžná nepravidelná slovesa v přítomném čase
Modální slovesa (vilja, geta, mega, þurfa)
A1Modální slovesa: vilja (chtít), geta (moci), mega (smět), eiga (mít povinnost), verða (muset), þurfa (potřebovat)
Dokáže používat modální slovesa se správnými tvary doplnění (infinitiv nebo supinum)
Minulý čas: slabá slovesa
A2Jak slabá islandská slovesa tvoří minulý čas zubnou koncovkou (-aði, -di, -ti).
Umím mluvit o dokončených dějích v minulosti se slabými slovesy (Ég borðaði skyr í morgun).
Minulý čas: silná slovesa
A2Jak silná islandská slovesa tvoří minulý čas změnou kořenné samohlásky (ablaut): fara -> fór.
Umím použít minulý čas častých silných sloves (Ég fór til Akureyrar og sá hvali).
Předpřítomný čas
A2Předpřítomný čas: hafa (nebo vera u sloves pohybu) + supinum. Ég hef borðað.
Umím říct, co jsem udělal a kde jsem byl (Ég hef farið til Íslands).
Budoucí čas
A2Vyjádření budoucnosti bez budoucího času: přítomný čas + výraz času, ætla að, munu.
Umím mluvit o plánech a předpovědích (Ég ætla að fara til Íslands í sumar).
Rozkazovací způsob
A2Rozkazovací způsob: rozkazy s þú jako -ðu/-du/-tu (komdu, farðu), množné -ið, zápor s ekki.
Umím dávat jednoduché pokyny a varování (Komdu hingað! Ekki gleyma vegabréfinu!).
Rod podstatných jmen (m/ž/s)
A1Tři gramatické rody: mužský (karlkyn), ženský (kvenkyn), střední (hvorugkyn)
Dokáže určit tři rody islandských podstatných jmen a odhadnout rod podle běžných koncovek
Slabé a silné skloňování podstatných jmen
A1Slabé a silné skloňování podstatných jmen — dva hlavní systémy islandských podstatných jmen
Dokáže rozlišit slabé a silné skloňování podstatných jmen a použít základní pádové koncovky
Nominativ a akuzativ
A1Nominativ (nefnifall) pro podmět a akuzativ (þolfall) pro přímý předmět
Dokáže rozlišit nominativ (podmět) od akuzativu (přímý předmět) a použít správné koncovky
Dativ (3. pád)
A1Dativ (þágufall) pro nepřímý předmět, po předložkách a se slovesy s 3. pádem
Dokáže používat 3. pád pro nepřímý předmět, s předložkami a slovesy jako líka
Genitiv (2. pád)
A1Genitiv (eignarfall) pro vlastnictví, s til a v časových výrazech
Dokáže používat 2. pád pro vlastnictví, po til a ve výrazech věku
Přídavná jména — základní shoda
A1Shoda přídavných jmen s podstatnými jmény v rodě, čísle a pádě (základy silného skloňování)
Dokáže shodovat přídavná jména s podstatnými jmény v rodě, čísle a pádě v jednoduchých větách
Stupňování přídavných jmen
A22. stupeň (-ari) a 3. stupeň (-astur) přídavných jmen, nepravidelná (stór/stærri/stærstur), 'než' = en.
Umím porovnávat věci a pojmenovat to největší/nejmenší (Dettifoss er stærri en Gullfoss).
Tázací slova
A1Tázací slova: hver, hvað, hvar, hvenær, hvers vegna, hvernig, hvaða
Dokáže tvořit otázky pomocí tázacích slov se správným slovosledem V2
Zápor (ekki)
A1Zápor s ekki — pravidla umístění a běžná záporná slova
Dokáže tvořit záporné věty s ekki a dalšími zápornými slovy se správným umístěním
Slovosled (pravidlo V2)
A1Pravidlo slovosledu V2 — sloveso musí být na druhém místě v oznamovacích větách
Dokáže používat slovosled V2 v oznamovacích větách a V1 v otázkách ano/ne
Spojky
A1Souřadicí a podřadicí spojky: og, en, eða, af því að, þegar, ef
Dokáže spojovat věty pomocí souřadicích a podřadicích spojek se správným slovosledem