Справочник грамматики

Шведский алфавит, гласные å/ä/ö, звуки sj/tj/stj, тональное ударение

Умею распознавать шведские звуки, включая å/ä/ö, sj-звук и долготу гласных

Местоимения-подлежащие: jag, du, han, hon, den/det, vi, ni, de

Умею правильно употреблять шведские личные местоимения в роли подлежащего и дополнения

Указательные: den här/den där (en-слова), det här/det där (ett-слова), de här/de där (мн. ч.)

Умею использовать указательные местоимения den här/den där, det här/det där, de här/de där

Притяжательные: min/mitt/mina, din/ditt/dina, hans/hennes, vår/vårt/våra, er/ert/era, deras

Умею использовать притяжательные местоимения с согласованием по роду и числу

Глагол vara (быть): jag är, du är, han/hon är, vi/ni/de är

Умею спрягать глагол vara и использовать его для тождества, национальности и описаний

Глагол ha (иметь): jag har, du har, han/hon har, vi/ni/de har

Умею использовать глагол ha для обладания и устойчивых выражений

Спряжение правильных глаголов: группа 1 (-ar), группа 2 (-er), группа 3 (-r), группа 4 (неправильные)

Умею спрягать правильные глаголы в настоящем времени во всех трёх группах

Глаголы с частицей: ударная частица в конце (gå upp, stänga av, ta med)

Умею использовать глаголы с частицей, ставя ударную частицу в конец

Модальные глаголы: kan, vill, måste, ska, får, behöver + инфинитив

Умею использовать модальные глаголы kan, vill, måste, ska, får, behöver с инфинитивом

Императив: основа глагола (группа 1: убрать -a; остальные: основа)

Умею образовывать повелительное наклонение от основы глагола

Неопределённые артикли en/ett, определённые суффиксы -en/-et; en-слова и ett-слова

Умею правильно использовать артикли en/ett и определённые суффиксы

Порядок слов V2: глагол всегда на втором месте, инверсия после вынесенного элемента

Умею строить шведские главные предложения с порядком слов V2

Отрицание: inte после глагола в главном предложении

Умею строить отрицание с inte после глагола в главном предложении

Общие вопросы (глагол на первом месте) и вопросительные слова (vem, vad, var, när, varför, hur)

Умею задавать общие вопросы и вопросы с вопросительными словами (vem, vad, var, när, varför, hur)

det finns (есть, имеется) — всегда в форме finns, не меняется

Умею использовать конструкцию det finns для выражения наличия

Образование множественного числа: 5 групп склонения (-or, -ar, -er, -n, -∅)

Умею образовывать множественное число существительных по пяти группам склонения

Предлоги места: i, på, vid, hos, bredvid, framför, bakom, mellan, under, över

Умею использовать предлоги места: i, på, vid, hos, bredvid, framför, bakom и др.

Предлоги времени: klockan (в, о времени), på (в, по дням), i (в течение), om (через)

Умею использовать предлоги времени: klockan, på, i, om

Согласование прилагательных: форма en, форма ett (-t), множественное (-a), определённая форма (-a)

Умею согласовывать прилагательные по роду, числу и определённости

Числа 0-1000, время на часах (halv tre = 2:30!), даты

Умею называть числа 0-1000, время на часах и даты