Повторение и закрепление перед Goethe-Zertifikat B2
Я умею применять всю грамматику уровня B2 в форматах заданий экзамена Goethe.
Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?
Obwohl die Studie interessant ist, weist sie einige Schwächen auf.
Although the study is interesting, it has some weaknesses.
Es wäre meiner Meinung nach besser, wenn wir früher anfangen würden.
In my opinion, it would be better if we started earlier.
Wie bereits erwähnt, sollte das Problem schnell gelöst werden.
As already mentioned, the problem should be solved quickly.
Je länger man wartet, desto schwieriger wird die Situation.
The longer you wait, the more difficult the situation becomes.
Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?
Goethe-Zertifikat B2 требует не просто правильной, а разнообразной и уместной по стилю грамматики во всех четырёх частях.
| Часть экзамена | Что проверяется |
|---|---|
| Lesen | причастные обороты, номинализация, пассив, сложные придаточные |
| Hören | модальные частицы, временные придаточные, маркеры косвенной речи |
| Schreiben | парные коннекторы, Konjunktiv II, разные типы придаточных, официальный регистр |
| Sprechen | модальные частицы, аргументы с причиной и уступкой, Konjunktiv II для вежливого несогласия |
Чек-лист B2: пассив с модальными и его заменители. Полный Konjunktiv II (настоящее и прошедшее). Konjunktiv I для косвенной речи. Причастные конструкции. Futur I и II. Номинализация. Парные коннекторы. Все временные придаточные с правильными временами. Причина, уступка, условие - с разными словами. Модальные частицы. Словообразование. Неотделяемые приставки.
Пять мест, где на B2 русскоязычные чаще всего теряют баллы: wenn вместо als для однократного прошлого; Konjunktiv II настоящего там, где нужно прошедшее («если бы я знал» о вчерашнем); nicht при weder ... noch; nicht после bis; изъявительное наклонение в косвенной речи письменного задания. Эти пять стоит проверить в каждом тексте отдельно.
Письмо: меняйте коннекторы (не только weil / aber), используйте причастные обороты и номинализацию для официального тона, чередуйте простые и сложные предложения.
Устная часть: частицы doch, ja, eigentlich делают речь живой - вам, с русскими «же» и «ведь» в запасе, это дастся легко. Возражайте через Konjunktiv II (Ich würde eher sagen ...), структурируйте через einerseits ... andererseits, zwar ... aber.
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса B2
Упражнения для практикиIncorrect number word form or usage
Review number patterns and exceptions (eins as standalone vs ein before nouns)
Wrong time expression format
Review formal (14:30 Uhr) vs informal (halb drei) time expressions
Incorrect spelling based on pronunciation rules
Review German spelling conventions: ie=[iː], ei=[aɪ], ß after long vowels, ss after short vowels
Obwohl die Studie interessant ist, weist sie einige Schwächen auf.
Although the study is interesting, it has some weaknesses.
Concessive clause + formal vocabulary: typical B2 Schreiben.
Es wäre meiner Meinung nach besser, wenn wir früher anfangen würden.
In my opinion, it would be better if we started earlier.
Konjunktiv II for polite suggestion in Sprechen.
Wie bereits erwähnt, sollte das Problem schnell gelöst werden.
As already mentioned, the problem should be solved quickly.
Participial phrase + passive with modal: formal Schreiben.
Je länger man wartet, desto schwieriger wird die Situation.
The longer you wait, the more difficult the situation becomes.
Je...desto with comparatives: typical B2 argumentation.
Практика в курсе
Закрепите эту грамматику в упражнениях курса B2