What are common mistakes with Slovesný vid – základy?

Learners use only imperfective verbs (which they learn first) and never switch to perfective for completed actions. 🇬🇧 English speakers: English has no grammatical aspect pairs — progressive (was writing) vs simple (wrote) is similar in meaning but structurally different. Speakers struggle to choose between dělal and udělal. 🇷🇺 Russian speakers: Russian aspect works almost identically to Czech (делать/сделать, писать/написать). This is one area where Russian speakers have a major advantage. 🇺🇦 Ukrainian speakers: Ukrainian aspect is essentially the same system (робити/зробити, писати/написати). Very easy for Ukrainian speakers. 🇩🇪 German speakers: German has no aspect system.

Slovesný vid – základy

A1 — Slovesa

Verbal aspect basics: imperfective vs perfective pairs like dělat/udělat, psát/napsat

Can distinguish between imperfective and perfective verbs and choose the correct aspect for simple past actions

Examples

Celý večer jsem psal domácí úkol. Nakonec jsem ho napsal. — I was writing homework all evening. In the end I finished it.
Každý den kupuju chleba. Dnes jsem koupil i máslo. — I buy bread every day. Today I also bought butter.
Můžeš mi uvařit kávu? — Právě vařím čaj. — Can you make me a coffee? — I'm making tea right now.

VerbsA1

Slovesný vid – základy

Verbal aspect basics: imperfective vs perfective pairs like dělat/udělat, psát/napsat

Learning Goal

Can distinguish between imperfective and perfective verbs and choose the correct aspect for simple past actions

Exam Skills:ReadingWriting

Look at these examples. Can you spot the grammar pattern?

Celý večer jsem psal domácí úkol. Nakonec jsem ho napsal.

I was writing homework all evening. In the end I finished it.

Každý den kupuju chleba. Dnes jsem koupil i máslo.

I buy bread every day. Today I also bought butter.

Můžeš mi uvařit kávu? — Právě vařím čaj.

Can you make me a coffee? — I'm making tea right now.

Pay attention to the highlighted parts. What do they have in common?

Čeština rozlišuje dva slovesné vidy: nedokonavý (imperfektivní) a dokonavý (perfektivní).

Nedokonavý (proces)	Dokonavý (výsledek)	Význam
dělat	udělat	dělat / udělat
psát	napsat	psát / napsat
číst	přečíst	číst / přečíst
vařit	uvařit	vařit / uvařit
kupovat	koupit	kupovat / koupit
říkat	říci/říct	říkat / říci

Kdy použít který vid?

Nedokonavý: průběh, opakování, obecná činnost: Včera jsem psal dopis. (byl jsem v procesu psaní)
Dokonavý: dokončená, jednorázová akce: Včera jsem napsal dopis. (dopis je hotový)

Tvorba: Nejčastěji předponou: dělat → udělat, psát → napsat. Někdy změnou kmene: kupovat → koupit.

Apply this grammar in A1 course exercises

Practice Exercises

Learners use only imperfective verbs (which they learn first) and never switch to perfective for completed actions. 🇬🇧 English speakers: English has no grammatical aspect pairs — progressive (was writing) vs simple (wrote) is similar in meaning but structurally different. Speakers struggle to choose between dělal and udělal.

Common Error Patterns

Used imperfective where perfective is needed (or vice versa) for completed vs ongoing action

Ask: Is the action completed with a result? → perfective (napsal, udělal). Is it ongoing, repeated, or habitual? → imperfective (psal, dělal).

Used a wrong perfective partner for an imperfective verb (or vice versa)

Learn aspect pairs together: dělat/udělat, psát/napsat, číst/přečíst, kupovat/koupit. Check a dictionary for the pair.

Celý večer jsem psal domácí úkol. Nakonec jsem ho napsal.

I was writing homework all evening. In the end I finished it.

psal (imperfective) = process/duration. napsal (perfective) = completed result. Same verb pair: psát/napsat.

Každý den kupuju chleba. Dnes jsem koupil i máslo.

I buy bread every day. Today I also bought butter.

kupuju (imperfective) = habitual/repeated. koupil (perfective) = one-time completed purchase. kupovat/koupit pair.

Můžeš mi uvařit kávu? — Právě vařím čaj.

Can you make me a coffee? — I'm making tea right now.

uvařit (perfective) = request for completed result. vařím (imperfective) = action in progress right now.

Practice in course

Apply this grammar in A1 course exercises

A1 Course

← Back to topics

Put it into practice

Try a free exercise from the course

6. What did you do?

Frequently asked questions

When is Slovesný vid – základy used?: Čeština rozlišuje dva slovesné vidy : nedokonavý (imperfektivní) a dokonavý (perfektivní).
How is Slovesný vid – základy formed?: Tvorba: Nejčastěji předponou: dělat → u dělat, psát → na psat. Někdy změnou kmene: kupovat → koupit.
What are common mistakes with Slovesný vid – základy?: Learners use only imperfective verbs (which they learn first) and never switch to perfective for completed actions. 🇬🇧 English speakers: English has no grammatical aspect pairs — progressive (was writing) vs simple (wrote) is similar in meaning but structurally different. Speakers struggle to choose between dělal and udělal. 🇷🇺 Russian speakers: Russian aspect works almost identically to Czech (делать/сделать, писать/написать). This is one area where Russian speakers have a major advantage. 🇺🇦 Ukrainian speakers: Ukrainian aspect is essentially the same system (робити/зробити, писати/написати). Very easy for Ukrainian speakers. 🇩🇪 German speakers: German has no aspect system.