Освойте грамматику с подробными объяснениями и примерами
Личные местоимения в именительном падеже: io, tu, lui/lei/Lei, noi, voi, loro
Может определять и использовать итальянские личные местоимения, включая формальное Lei
Местоимения прямого дополнения: mi, ti, lo/la, ci, vi, li/le
Может использовать прямые местоимения-дополнения для замены существительных
Спряжение глагола essere (быть) в настоящем времени
Может спрягать essere и использовать его для идентификации, происхождения, профессии и описания
Спряжение глагола avere (иметь) в настоящем времени
Может спрягать avere и использовать идиоматические выражения с avere для возраста, голода, жажды и температуры
Спряжение правильных глаголов на -are (parlare, mangiare и т.д.)
Может спрягать правильные глаголы на -are в настоящем времени
Спряжение правильных глаголов на -ere (scrivere, leggere и т.д.)
Может спрягать правильные глаголы на -ere в настоящем времени
Спряжение глаголов на -ire + модель с -isc- (dormire, capire)
Может спрягать правильные глаголы на -ire, включая модель с -isc-
Неправильные глаголы: andare, fare, stare, dare, dire, venire, uscire, sapere, potere, volere, dovere
Может использовать распространённые неправильные и модальные глаголы с инфинитивом
Конструкция piacere (косвенное дополнение + piacere)
Может выражать симпатии и предпочтения с помощью конструкции piacere
Passato prossimo с avere: ho parlato, ho mangiato и т.д.
Может образовать passato prossimo с avere для переходных глаголов
Passato prossimo с essere: sono andato/a, sono venuto/a + согласование
Может образовать passato prossimo с essere и применять согласование причастия
Правильные (-ato, -uto, -ito) и частые нерегулярные формы причастий
Может образовать правильные причастия и узнаёт самые частые нерегулярные
Введение в простое будущее время
Может образовать простое будущее для правильных и частых нерегулярных глаголов
Неформальные команды: формы императива tu/noi/voi
Может давать неформальные команды, делать предложения и формировать отрицательный императив
Неправильные основы будущего: sarò, avrò, andrò, farò, verrò, potrò, dovrò, vorrò
Может использовать восемь самых частых неправильных основ будущего времени
Прогрессивная конструкция: sto mangiando и т.д.
Может описывать действия в процессе с помощью stare + герундий
Определённые артикли: il, lo, la, l', i, gli, le
Может выбрать правильный определённый артикль по роду, числу и начальному звуку следующего слова
Неопределённые артикли: un, uno, una, un'
Может использовать правильную форму неопределённого артикля по роду и начальному звуку
Модели мужского/женского рода (-o/-a, -e, -ista и т.д.)
Может определить род существительного по окончанию и знает распространённые исключения
Образование множественного числа (-o→-i, -a→-e, -e→-i и т.д.)
Может образовать стандартное и распространённое нестандартное множественное число
Согласование прилагательных: -o/-a/-i/-e, -e/-i
Может использовать прилагательные с правильным согласованием по роду/числу и в правильной позиции
Притяжательные: mio/tuo/suo/nostro/vostro/loro + артикль
Может использовать притяжательные с правильным согласованием и артиклем, включая исключение для семьи
Указательные: questo/quello + модели согласования
Может использовать questo и quello с правильным согласованием для указания на предметы
Отрицание: non + глагол, niente/nessuno/mai/nulla
Может составлять отрицательные предложения с non и двойным отрицанием
Образование вопросов, вопросительные слова (chi, che, cosa, dove, quando, come, perché, quanto)
Может формировать вопросы да/нет и использовать вопросительные слова
Конструкция 'есть, имеется / есть, имеются'
Может выражать существование и наличие с помощью c'è и ci sono
Простые предлоги: di, a, da, in, con, su, per, tra/fra
Может использовать простые предлоги для мест, времени, принадлежности и сопровождения
Слитные предлоги: del, al, dal, nel, sul и т.д.
Может образовывать и использовать слитные предлоги с артиклями