Опануйте граматику з детальними поясненнями та прикладами
A1 · опановано 0 з 18 · прочитано 0
Дієслово be (am/is/are)
З цієї теми зручно почати
Потім: Артиклі a, an, the · Множина іменників
Я вмію відрекомендуватися, описувати людей і ставити прості питання з am/is/are.
Я вмію говорити про звички і факти та запитувати про них із do/does.
Я вмію описувати те, що відбувається просто зараз, і відрізняти це від звичок.
Я вмію говорити про вміння, питати дозвіл і просити за допомогою can.
Я вмію розповідати про завершені події з правильними дієсловами і запитувати про них із did.
Я вільно використовую базові неправильні форми і was/were у розповідях і питаннях.
Я вмію виражати володіння через have got і have, не змішуючи їхні питальні механізми.
Я вмію говорити про вподобання з -ing-формами і ввічливо замовляти з would like.
Я вмію обирати між a/an, the і нульовим артиклем у повсякденних фразах.
Я вмію утворювати регулярну множину і головні винятки з правильною орфографією.
Я вмію виражати належність із 's і рядом my/your, розрізняючи its та it's.
Я вмію ставити wh-питання з do і використовувати сполуки з how.
Я вмію вказувати близько і далеко з this/that/these/those і представляти людей і себе телефоном.
Я вмію замінювати іменники правильними об'єктними займенниками після дієслів і прийменників.
Я вмію описувати, що є в якомусь місці, і запитувати про інфраструктуру.
Я вмію будувати загальні і спеціальні питання в теперішньому і минулому за схемою QASV.
Я вмію розташовувати події і предмети з in/on/at за логікою «точка–поверхня–контейнер».
Я вмію ставити незмінювані прикметники перед іменниками і після дієслів-зв'язок.
Я вмію говорити про досвід і актуальні результати з present perfect та його маркерами.
Я вмію обирати між will і going to для рішень, планів і прогнозів.
Я вмію створювати фон у розповідях про минуле і поєднувати його з подіями через when/while.
Я вмію давати вказівки, інструкції і пропозиції імперативом та з let's.
Я вмію виражати обов'язок, заборону і відсутність потреби, не плутаючи заперечення.
Я вмію давати, пом'якшувати і просити поради зі should.
Краще після: Повинність: must, have to, mustn't, don't have to
Я вмію вживати could для минулих умінь і для ввічливих прохань.
Я тримаю дієслова стану в простих формах і перемикаю дієслова-двійники за змістом.
Я вмію порівнювати людей, місця і речі та виділяти найкраще найвищим ступенем.
Я вмію правильно виражати кількість злічуваних і незлічуваних, включно з класичними пастками.
Я вмію казати, як часто щось роблю, правильно розташовуючи прислівники частотності.
Я вмію правильно ставити too і enough і приєднувати наслідки з to-інфінітивом.
Я вмію творити прислівники на -ly, ставити їх після додатка й оминати капкан hard/hardly.
Я вмію виражати мету через to + дієслово і for + іменник, включно із заперечною метою.
Я вмію з'єднувати частини речення з because/so/but/although без дублювання сполучників.
Я володію сіткою my/mine, ставлю питання з whose і вживаю a friend of mine.
Я володію сіткою складних займенників з одиничним запереченням і одниною every-слів.
Я вмію замінювати повторювані іменники на one/ones і вибирати з which one.
Я вмію малювати траєкторії руху потрібними прийменниками при простих дієсловах.
Я вмію називати дати, роки і час та оминати пастку цифрових дат США/Британії.
Краще після: Питальні слова: what, where, when, who, why, how
Я вмію обирати правильний минулий час за часовою рамкою, новизною і тривалістю.
Я вмію утворювати пасив у всіх часах і розумію, коли він кращий за актив.
Я вмію обирати з чотирьох форм майбутнього за ступенем закріпленості плану.
Я вмію вибудовувати дві минулі події з Past Perfect там, де важливий порядок.
Я вмію виражати тривалість до зараз і сліди процесу через have been doing.
Я вмію розташовувати здогади на шкалі впевненості will-won't через may/might/could.
Я вмію відтіняти повинність через ought to, had better, be supposed to і needn't.
Краще після: Повинність: must, have to, mustn't, don't have to
Я вмію вживати базові фразові дієслова і ставити займенники всередину розділюваних.
Я вмію будувати моделі want/tell/let з правильним інфінітивом і без that.
Я вмію будувати реальні і нереальні умови та радити з If I were you.
Я вмію описувати людей і речі відносними підрядними і володію відмінністю в комах.
Я вмію передавати твердження, питання і прохання з правильним зсувом часів і замінами слів.
Я вмію обирати so або such за продовженням і будувати наслідки so/such...that.
Я вмію обирати між although + речення і despite + іменник та уникати despite of.
Я вмію ввічливо загортати питання з прямим порядком слів і if/whether.
Краще після: Питальні слова: what, where, when, who, why, how
Я вмію стверджувати, заперечувати і множити рівність рамкою as...as.
Я розрізняю почуття (-ed) і їхні джерела (-ing) в усіх емоційних прикметниках.
Я володію логікою «про двох» з both/either/neither та їхніми парними сполучниками.
Я вмію погоджуватися луною з відповідним допоміжним у моделях so/neither.
Я вмію ставити якорі часу з for/since/ago і давати кожному його час.
Я вмію міркувати про нереалізоване минуле і пов'язувати минулі причини з теперішніми наслідками.
Я вмію додавати правильний хвостик із потрібною інтонацією, включно з особливими випадками.
Я вмію стискати відносні підрядні в дієприкметникові та інфінітивні звороти з правильним станом.
Я вмію зв'язувати ідеї в есе правильним класом слів і пунктуацією.
Я вмію починати емфатичні речення заперечними прислівниками з правильною інверсією.
Я вмію передавати мовлення точними моделями дієслів і ввічливо ставити вбудовані питання.
Я вмію будувати допусти whatever/whoever/however та їхні близнюки з no matter.
Я вмію сигналити про реальність порівняння часом після as if.
Я вмію виражати жаль про теперішнє і минуле та ввічливе невдоволення через wish/if only.
Я вмію вживати get-пасив, говорити про послуги через have something done і передавати твердження через is said to.
Я вмію градуювати впевненість про теперішнє і минуле модальною системою умовиводів.
Краще після: Повинність: must, have to, mustn't, don't have to
Я вмію обирати герундій чи інфінітив за групою дієслова і володію парами зі зміною змісту.
Я вмію описувати припинені звички і стани та розрізняти used to і be used to.
Я вмію говорити про дедлайни через will have done і про майбутні моменти через will be doing.
Я вмію вибудовувати оповідь усіма чотирма наративними часами.
Я володію вживанням артиклів з установами, географією і групами.
Я вмію тонко налаштовувати значення кількості з few/a few, most (of), all/whole і no/none.
Я знаю залежні прийменники частотних дієслів і прикметників і ставлю -ing після них.
Я вмію використовувати інверсію з so/such, умовну і локативну для формальної емфази.
Я вмію перенаправляти фокус на письмі за допомогою it-clefts, what-clefts та їхніх варіантів.
Я вмію погоджуватися, не погоджуватися та уникати повторів із набором so/neither/do so.
Я вмію стискати обставинні підрядні в дієприкметникові звороти, не підвішуючи їх.
Я вмію вживати мандативний суб'юнктив у формальних пропозиціях і впізнавати застиглі формули.
Краще після: Просунута передача: питання, прохання і моделі дієслів
Я вмію правильно розташовувати додатки і займенники в усіх чотирьох класах фразових дієслів.
Я вмію будувати інвертовані і but-for умови у формальному регістрі.
Я вмію передавати твердження без вказання джерела обома пасивними рамками.
Краще після: Просунутий пасив: get-passive і have something done
Я вмію калібрувати академічні твердження хеджуванням і маркерами позиції на рівні публікацій.
Краще після: Модальні дієслова умовиводу: must have, can't have, might have
Я вмію добирати дискурсивні маркери під регістр і керувати ними бесідою.
Краще після: Зв'язувальні засоби: however, although, despite, therefore
Я вмію елегантно робити допусти з albeit, much as та інверсією прикметника.
Я вмію номіналізувати для зв'язності і повертати дієслова для ясності в академічній прозі.
Я вмію поєднувати іменники з їхніми легкими дієсловами як носій: make/do/have/take/pay/give.
Я вмію пунктуювати послідовно за американським або британським стайл-гайдом.
Краще після: Зв'язувальні засоби: however, although, despite, therefore
Я вмію пакувати інформацію фронтингом і кінцевою вагою, як редактор.
Я вмію застосовувати співвідносні рамки з природним ритмом і правильним внутрішнім синтаксисом.
Я читаю архаїчну та високоформальну англійську і точно застосовую живі релікти (whom, albeit).
Я вмію витримувати послідовний американський або британський граматичний профіль і пояснювати відмінності.
Я знаю канонічні суперечки узусу, сучасні вердикти і вмію обирати під авдиторію.
Краще після: Пунктуаційні конвенції: тире, серійна кома, лапки
Я вмію передавати одне повідомлення в п'яти регістрах і свідомо ламати регістр заради ефекту.
Я розпізнаю канонічні помилки носіїв, не переймаю їх і не повчаю.
Краще після: Прескриптивні суперечки: розщеплений інфінітив, singular they, who/whom
Я вмію розшифровувати граматику заголовків, включно з купами іменників і to-майбутнім.
Я вмію користуватися headers, tails, розмитістю і токенами відгуку як живий співрозмовник.
Я вмію переміщувати фразовий наголос, керуючи змістом, і точно читати інтонаційні контури.