Zvládněte gramatiku s podrobnými vysvětleními a příklady
A1 · zvládnuto 0 z 31 · přečteno 0
Ukrajinská abeceda
Dobré téma na začátek
Potom: Osobní zájmena · Rod podstatných jmen
I can recognise and read the 33 letters of the Ukrainian alphabet, including the unique letters ґ, є, і, ї and the apostrophe.
I can apply the core rules of Ukrainian pronunciation (clear unstressed o, the и vowel, voiced final consonants) and understand that stress is free and can distinguish words.
I can use the Ukrainian personal pronouns correctly, including the polite ви, and match third-person pronouns to noun gender.
I can use Ukrainian possessive pronouns with correct gender/number agreement and the invariant його/її.
I can use Ukrainian demonstratives цей/той/такий with correct agreement and the presentational це.
I can form Ukrainian sentences without a present-tense copula, use є for possession/emphasis, and conjugate бути in the past and future.
I can express having and not having in Ukrainian with both у мене є and мати, and use the genitive after немає.
I can conjugate regular Ukrainian verbs of both conjugations in the present tense.
I can form the Ukrainian past tense with -в/-ла/-ло/-ли and make it agree with the subject's gender and number.
I can form Ukrainian imperatives, use the polite -те form with будь ласка, and make negative commands.
I can express ability, desire and necessity in Ukrainian with могти/хотіти/мусити + infinitive and the impersonal треба/можна + dative.
I can use Ukrainian reflexive -ся verbs in reflexive, reciprocal and feeling meanings, keeping -ся attached.
I can determine the gender of a Ukrainian noun from its ending and use it for agreement.
I can form the nominative plural of common Ukrainian nouns according to gender and stem type.
I can name the seven Ukrainian cases, ask the correct case question, and recognise that Ukrainian keeps a living vocative.
I can use the Ukrainian genitive for possession, absence (немає/без), quantity after 5+, and dates.
I can use the Ukrainian dative for recipients, with подобається, for age, and with треба.
I can put direct objects in the Ukrainian accusative and apply the animacy rule for masculine nouns.
I can use the Ukrainian instrumental for instruments, accompaniment with з, and professions after бути/працювати.
I can use the Ukrainian locative with в/у, на, при, по to say where something is, including the consonant alternations.
I can form and use the Ukrainian vocative to address people, including names and patronymics.
I can make Ukrainian adjectives agree with their noun in gender and number in the nominative, including hard and soft types.
I can form and use Ukrainian comparative and superlative degrees of adjectives and adverbs, including the common irregulars and ніж/за.
I can count to 100 in Ukrainian and use the correct noun form after 1, 2-4 and 5+.
I can form and decline Ukrainian ordinal numbers and use them in dates.
I can ask questions with question words and чи, answer with ні, and negate verbs with не using obligatory double negation.
I can choose the right preposition and case in Ukrainian to express location (де?), direction (куди?), and origin (звідки?).
I can ask and tell the time in Ukrainian, including full, half and quarter hours, and say at what time something happens.
I can name the Ukrainian days, months and seasons and use the correct time expressions (у понеділок, у січні, навесні).
I can join words and clauses in Ukrainian with the main coordinating and subordinating conjunctions.
I can use common Ukrainian adverbs of manner, place and time and form -о adverbs from adjectives.
Umím vybrat mezi nedokonavým a dokonavým videm a vyjádřit proces/zvyk, nebo dokončený výsledek.
Umím mluvit o budoucích plánech: dokonavou budoucnost pro dokončené děje a složený nebo jednoduchý tvar pro probíhající.
Umím zvolit správné sloveso pohybu podle toho, zda jdu pěšky nebo jedu, a zda jde o jednu cestu teď, nebo o zvyk.
Umím vytvořit podmiňovací způsob (minulý tvar + би/б) pro zdvořilé žádosti, přání, nereálné podmínky a rady.
Umím správně spojit číslovky s podstatnými jmény (один рік, два роки, п'ять років) při udávání cen, množství a věku.
Umím používat neurčitá a záporná zájmena a říct, že někdo nebo kdokoli něco dělá - nebo že nikdo nic nedělá.
Umím tvořit a používat genitiv plurálu (столів, книжок, ночей, гривень) po číslech od pěti, po slovech množství a po záporu — při nakupování, cenách a množství.
Umím spojovat věty pomocí що, щоб, бо/тому що, коли a якщо, abych vyjádřil fakta, důvody, účel, čas a reálné podmínky, se zachováním běžného slovosledu a čárky.
Umím převyprávět cizí slova pomocí що, чи, tázacích slov a щоб, bez posunu časů a se správnou čárkou před spojkou.
Umím dát přídavné jméno do správného rodu, čísla a pádu podle podstatného jména, rozlišuji tvrdý a měkký vzor a pamatuji na životnost i v množném čísle.