Slovesa IV. třídy napříč třemi sériemi: trvalé dativní podměty, nikdy ergativ, nepravidelná perfekta (მქონია, შემყვარებია).
Umím provést slovesa „milovat-mít-pamatovat“ všemi časy, aniž ztratím inverzi.
Podívejte se na tyto příklady. Dokážete rozpoznat gramatický vzorec?
ბავშვობიდან მახსოვს ბებიის ეზოს სურნელი.
Od dětství si pamatuji vůni babiččina dvorku.
თურმე ეს სიმღერა ბავშვობაშივე შემყვარებია.
Ukazuje se, že jsem si tu píseň zamiloval už v dětství.
პატარა რომ ვიყავი, ძაღლი მყავდა და ველოსიპედი მქონდა.
Když jsem byl malý, měl jsem psa a kolo.
Zaměřte se na zvýrazněné části. Co mají společného?
Slovesa IV. třídy (milovat, mít, pamatovat si, chtít) drží dativní podmět ve VŠECH sériích: მიყვარს → მიყვარდა → შემყვარებია. Nikdy neberou ergativ, jejich „předmět“ řídí shodu v čísle a tvary III. série (მქონია, მყოლია, შემყვარებია) jsou dost nepravidelné, aby si zasloužily kartičky.
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu C1
Procvičovací cvičeníErgativní podměty u sloves citů v aoristu (*ნინომ უყვარდა) a regularizovaná perfekta (*მიყვარებია místo შემყვარებია).
De-inverting feeling verbs in past/perfect or wrong series III forms
Full-paradigm drills on miqvars/makvs/mqavs/makhsovs across the three series.
ბავშვობიდან მახსოვს ბებიის ეზოს სურნელი.
Od dětství si pamatuji vůni babiččina dvorku.
მახსოვს „pamatuji si“ - sloveso trvalé inverze: pamatující je v dativu v každém čase.
თურმე ეს სიმღერა ბავშვობაშივე შემყვარებია.
Ukazuje se, že jsem si tu píseň zamiloval už v dětství.
შემყვარებია - perfektum od მიყვარს: inverzní slovesa staví III. sérii podle vlastního vzoru.
პატარა რომ ვიყავი, ძაღლი მყავდა და ველოსიპედი მქონდა.
Když jsem byl malý, měl jsem psa a kolo.
მყავდა (životné) proti მქონდა (neživotné): rozdíl z A1 přežívá každou změnu času.
Procvičit v kurzu
Použijte tuto gramatiku ve cvičeních kurzu C1