ГлаголыC1

Деепричастия – активное употребление

Корректное образование обоих деепричастий для формальной прозы: основы, согласование, выбор вида и стилистическая дозировка

Цель обучения

Я умею образовывать оба деепричастия и стилистически дозировать их в формальном письме.

Экзаменационные навыки:CCE-C1 čteníCCE-C1 psaní

Посмотрите на эти примеры. Можете ли вы заметить грамматическую закономерность?

Předsedkyně, zahajujíc konferenci, připomněla loňské úspěchy.

Председатель, открывая конференцию, напомнила о прошлогодних успехах.

Dočetše zprávu, předali ji auditoři vedení podniku.

Дочитав отчёт, аудиторы передали его руководству предприятия.

Обратите внимание на выделенные части. Что у них общего?

Образование: настоящее деепричастие — от презентной основы несовершенного вида (nesa, nesouc, nesouce; dělaje, dělajíc), прошедшее — от прошедшей основы совершенного (udělav, udělavši, udělavše). Правила: подлежащее обоих действий одно; вид строго по типу. Согласование по роду — главное отличие от русского. Дозировка: одно деепричастие на абзац — элегантно, три — архаика.

  • Вид строго: настоящее — только от несовершенного
  • *Vejdouc do místnosti, zazvonil telefon — разные подлежащие нельзя

Частые ошибки

Aspect-stem mismatch

Present ← imperfective stem; past ← perfective stem

Předsedkyně, zahajujíc konferenci, připomněla loňské úspěchy.

Председатель, открывая конференцию, напомнила о прошлогодних успехах.

zahajujíc: женская форма наст. деепричастия.

Dočetše zprávu, předali ji auditoři vedení podniku.

Дочитав отчёт, аудиторы передали его руководству предприятия.

dočetše: мн. число прошедшего деепричастия.

Практика в курсе

Закрепите эту грамматику в упражнениях курса C1

C1 Курс
← Назад к темам