Справочник грамматики

22 согласные буквы, 5 конечных форм (софит), письмо справа налево, похожие буквы

Умеет распознавать все 22 буквы иврита в печатном виде, различать 5 конечных форм и читать простые слова справа налево

5 гласных звуков иврита, знаки никкуда и чтение современного иврита без огласовок

Умеет читать простые слова на иврите с никкудом и понимает, что в современном иврите гласные не пишутся

Ударение (милра/мил'эль) и различие разговорного и книжного стиля.

Может правильно ставить ударение и различать разговорный и книжный регистр.

Личные местоимения иврита с грамматическим родом: раздельные формы «ты» и «они» для мужского и женского рода

Умеет использовать все 10 личных местоимений иврита, включая гендерные формы «ты» и «они»

Указательные местоимения иврита: זה, זאת, אלה и постпозитивная конструкция

Может правильно использовать указательные местоимения и конструкцию с постпозитивным указательным

Притяжание через суффикс, присоединённый прямо к существительному.

Может понимать и образовывать слитные притяжательные формы и узнавать их в устойчивых оборотах.

Формы с את, обозначающие получателя действия.

Может использовать местоимения прямого дополнения (אוֹתִי, אוֹתוֹ…).

В иврите нет глагола «быть» в настоящем времени — именные и адъективные фразы образуют полные предложения

Умеет строить простые предложения в настоящем времени на иврите без глагола «быть»: утверждения о личности, описании и местонахождении

Вопросительные слова иврита: מה, מי, איפה, מאין, איך, למה, מתי, כמה — и построение вопросов да/нет

Умеет задавать основные вопросы с מה, מי, איפה, מאין, איך, למה, מתי, כמה и строить вопросы да/нет

Отрицание с לא и אין в иврите

Может отрицать предложения и выражать отсутствие с помощью לא и אין

Выражение принадлежности с של и сокращёнными притяжательными формами

Может выражать принадлежность с помощью של и сокращённых форм שלי/שלך и др.

Выражение существования и обладания с יש и אין

Может выражать наличие и обладание, используя יש и אין

Вопросительные слова: כמה, איזה/איזו, של מי, עם מי, למה

Может задавать вопросы, используя כמה, איזה/איזו, של מי, עם מי и למה

Основные союзы иврита: ו-, אבל, כי, ש-, או, גם

Может соединять предложения с помощью основных союзов иврита

Реальное условие с אִם и будущим временем.

Может строить простые реальные условные предложения с אִם.

Базовый порядок SVO, вопросы и позиция обстоятельств.

Может строить простые повествовательные и вопросительные предложения в правильном порядке.

Связь двух действий во времени через כְּשֶׁ-, אַחֲרֵי שֶׁ-, לִפְנֵי שֶׁ-.

Может связывать действия во времени союзами «когда / после того как / до того как».

Выражение цели конструкцией כְּדֵי + инфинитив.

Может выражать цель действия конструкцией כְּדֵי + инфинитив.

Числа 1-10 в иврите имеют мужскую и женскую формы — нелогично: существительные мужского рода берут форму числа, выглядящую женской, и наоборот

Умеет правильно использовать числа 0-10 с существительными мужского и женского рода в иврите

Числа 11-100: составные числа-подростки, десятки от корневых чисел, составные числа с וְ

Умеет использовать числа 11-100 на иврите, включая подростковые и составные числа с правильным согласованием рода

Дни недели, месяцы и время в иврите

Может называть дни недели и месяцы, спрашивать и называть время

Сотни и тысяча; согласование рода и употребление в ценах и годах.

Может называть числа 100–1000, цены в шекелях и годы.

Порядковые числительные и их согласование в роде.

Может образовывать порядковые числительные и согласовывать их в роде.

Определённый артикль ה (ха-) в иврите: приставка к существительным и прилагательным; варианты перед гортанными; нет неопределённого артикля

Умеет правильно использовать определённый артикль ה с существительными и прилагательными, включая перед гортанными согласными, и распознавать неопределённые существительные

Грамматический род существительных в иврите

Может определять мужской и женский род существительных и правильно согласовывать слова

Образование форм мужского и женского рода множественного числа в иврите

Может образовывать форму множественного числа распространённых существительных в иврите

Базовое состояние смихи (סמיכות): именные конструкции без של

Может распознавать и использовать распространённые именные конструкции состояния смихи

Наиболее распространённый глагольный строй иврита (Пааль), настоящее время: 4 формы по роду и числу подлежащего, не по лицу

Умеет спрягать распространённые глаголы Пааль в настоящем времени в 4 формах по роду и числу

Модальные глаголы: мочь, хотеть, нуждаться — с согласованием по роду

Может выражать способность, желание и необходимость с правильным согласованием по роду

Повелительное наклонение в иврите: команды и просьбы, формы по роду и числу

Может давать простые команды и просьбы в правильной форме по роду и числу

Прошедшее время биньяна Пааль: полная парадигма спряжения

Может спрягать правильные глаголы Pa'al в прошедшем времени для всех лиц и родов

Будущее время биньяна פעל — префиксное спряжение

Может спрягать распространённые глаголы פעל в будущем времени для всех лиц

Усилительно-каузативный биньян пиэль в настоящем времени.

Может спрягать частотные глаголы пиэль в настоящем времени и узнавать их по форме מְ-.

Каузативный биньян хифиль в настоящем времени.

Может образовывать настоящее время глаголов хифиль и отличать их по приставке מַ-.

Спряжение להיות в прошедшем и будущем; отсутствие связки в настоящем.

Может строить предложения с «быть» в прошедшем и будущем и опускать связку в настоящем.

Неопределённая форма глагола с приставкой לְ-.

Может образовывать инфинитив и использовать его после модальных слов.

Возвратный биньян хитпаэль в настоящем времени.

Может образовывать настоящее время возвратных глаголов хитпаэль.

Глаголы, требующие фиксированного предлога.

Может употреблять частотные глаголы с их обязательными предлогами.

Основные предлоги ב- (в/на), ל- (к/для), מ- (из/от) и их слияние с ה

Может использовать ב-, ל-, מ- для выражения местонахождения, направления и происхождения

Предлоги иврита: על (на/о), עם (с), בלי (без)

Может правильно использовать על, עם и בלי для описания расположения, сопровождения и отсутствия

Предлоги с местоимёнными суффиксами (לִי, בּוֹ…).

Может использовать слитные предлоги, в т.ч. конструкцию יֵשׁ לִי / אֵין לִי.

Прилагательные в иврите: согласование по роду, позиция и определённые формы

Может использовать прилагательные с правильным согласованием по роду и числу после существительных

Сравнительная и превосходная степень через יוֹתֵר и הֲכִי.

Может сравнивать предметы и выражать превосходную степень.

Наречия времени в иврите: сегодня, завтра, вчера, сейчас, всегда, никогда

Может использовать наречия времени для описания времени действий

Слова, обозначающие местоположение и направление.

Может описать местоположение и указать направление (направо/налево/прямо).