Граматичний довідник

Угорський алфавіт (44 літери), короткі/довгі голосні, ключові диграфи

Може читати угорський текст вголос із правильною вимовою диграфів і довжиною голосних

Фіксований наголос на першому складі та інтонація питань

Може правильно ставити наголос на перший склад і вживати питальну інтонацію

Гармонія голосних: задні → задні суфікси, передні → передні суфікси

Може вибирати правильний варіант суфікса (задній/передній)

Особові займенники: én, te, ő (без роду), mi, ti, ők; офіційне Ön з дієсловом 3-ї особи

Може правильно використовувати особові займенники, зокрема безродове ő і офіційне Ön

Присвійні суфікси на іменниках

Може виражати належність суфіксами

Використання ez (цей) та az (той) як займенників та вказівних визначників.

Вказувати на предмети та ідентифікувати їх за допомогою ez та az. Використовувати вказівні займенники в різних відмінках.

Форми знахідного відмінка особових займенників і особливий суфікс -lak/-lek

Може вживати знахідні форми особових займенників і конструкцію -lak/-lek «я тебе…»

Займенники valaki/valami (хтось/щось), senki/semmi (ніхто/ніщо) і подвійне заперечення

Може вживати неозначені й заперечні займенники з правильним подвійним запереченням

Дієслово «бути»: vagyok/vagy/(van опускається!)/vagyunk/vagytok/(vannak опускається) у присудку

Може відмінювати 'lenni' і правильно опускати van/vannak в іменному присудку

Угорське неозначене відмінювання теперішнього часу з гармонією голосних

Я вмію відмінювати звичайні угорські дієслова в теперішньому часі для всіх осіб.

Два дієвідмінювання: означене та неозначене

Може обирати означену або неозначену відміну

Дієслівні префікси та їх відокремлення при запереченні

Може використовувати префікси та відокремлювати їх при запереченні

Вираження здатності та бажання за допомогою tud та akar з інфінітивом.

Сказати, що вмієш і що не вмієш. Висловити бажання за допомогою akar.

Вираження необхідності та дозволу за допомогою kell та szabad.

Виражати обов'язок за допомогою kell з особистими суфіксами інфінітива. Розрізняти nem kell та nem szabad.

Надання команд та інструкцій у неформальному та формальному регістрах.

Давати прості команди у неформальному та формальному регістрах. Застосовувати правила асиміляції приголосних для основ на -s/-sz/-z.

Зворотні займенники та дієслова, що виражають дії, спрямовані на себе.

Використовувати вбудовані зворотні дієслова для щоденних дій. Використовувати серію займенників maga- для акцентування.

Творення правильного минулого часу суфіксом -t/-tt і особовими закінченнями

Може розповідати про минуле, вживаючи правильні дієслова з потрібними особовими закінченнями

Неправильні форми минулого часу найуживаніших дієслів

Може вживати в реченнях найуживаніші неправильні дієслова минулого часу

Майбутній час через fog + інфінітив, а також теперішній час зі словом майбутнього

Може виражати плани на майбутнє через fog + інфінітив або теперішній час зі словами часу

Умовний спосіб для ввічливих прохань і гіпотетичних дій (закінчення -nék/-na/-ne)

Може вживати умовний спосіб для ввічливих прохань і простих гіпотетичних висловлювань

Дальші дієслівні префікси: fel- (вгору), le- (вниз), vissza- (назад), össze- (разом)

Може вживати префікси fel-/le-/vissza- й відокремлювати їх у запереченні та питанні

Багатократні (ітеративні) дієслова із суфіксом -gat/-get для повторюваної чи неквапливої дії

Може утворювати багатократні дієслова на -gat/-get для повторюваної чи неквапливої дії

Означена дієвідміна в минулому часі — коли прямий додаток конкретний

Може обирати означену чи неозначену дієвідміну в минулому часі залежно від конкретності додатка

Числа 0–10: nulla, egy, kettő/két, három, négy, öt, hat, hét, nyolc, kilenc, tíz

Може використовувати числа 0–10, знає вживання két перед іменниками і однини після числівників

Угорські числа 11–100 та правила творення складених числівників

Я вмію використовувати числа 11–100 для віку, цін та кількості.

Дні тижня, місяці та час.

Назвати всі дні тижня та місяці. Запитати та сказати час, використовуючи fél.

Числа 100–1000 та їх вживання в цінах і кількостях

Може розуміти й уживати числа 100–1000 у цінах і повсякденних кількостях

Як назвати професію (без артикля!) і родинний стан; жіночі форми на -nő

Може назвати свою професію без артикля й описати родинний стан, уживаючи жіночі форми на -nő

Порядкові числівники (перший, другий…) та їх вживання в датах

Може вживати порядкові числівники й називати дати в угорському порядку

Угорські питальні слова та інтонація питань «так/ні»

Я вмію ставити прості запитання про людей, місця та речі.

Заперечення з nem; nincs/nincsenek

Може будувати заперечні речення з nincs

Сурядні та підрядні сполучники для з'єднання речень.

З'єднувати речення сурядними сполучниками (és, de, vagy). Будувати складні речення з mert та hogy.

Вираження належності через давальний + van/nincs + присвійний суфікс

Може сказати, що в когось є чи немає, через конструкцію давальний + van/nincs

Базовий угорський порядок слів: тема–фокус–дієслово й наголос через позицію

Може розуміти, як порядок слів змінює наголос, і вживати базову фокусну структуру в простих реченнях

Підрядні з'ясувальні речення зі сполучником hogy (що / щоб)

Може будувати підрядні речення з hogy для передачі думок, знань і бажань

Причинові речення зі сполучником mert (бо) і умовні зі сполучником ha (якщо/коли)

Може будувати причинові речення з mert і умовні речення з ha

Як змінюється порядок слів у питаннях і запереченнях; питальна частка -e

Може правильно будувати порядок слів у питаннях і запереченнях і вживати частку -e

Угорський означений артикль a/az — без жодного граматичного роду

Я правильно використовую a та az перед угорськими іменниками.

Суфікс знахідного відмінка -t

Може позначати прямий додаток суфіксом -t

-ban/-ben статичне місце; -ba/-be напрямок

Може виражати місце (-ban) і напрямок (-ba)

На поверхні -on; з поверхні -ról; зсередини -ból

Може правильно використовувати -on, -ból, -ról

Давальний -nak/-nek; непрямий об'єкт і конструкція 'мати'

Може використовувати -nak/-nek для непрямого об'єкта

Орудний відмінок -val/-vel (з ким/чим, за допомогою) та асиміляція приголосних

Може вживати -val/-vel для транспорту й супроводу, правильно застосовуючи асиміляцію приголосних

Суфікс мети -ért (за, заради) і суфікс наближення -hoz/-hez/-höz (до людини/місця)

Може виражати мету суфіксом -ért і наближення до людей/предметів суфіксом -hoz/-hez/-höz

Суфікс -nál/-nél (у, біля когось) і суфікс -tól/-től (від когось, від місця)

Може вживати -nál/-nél для перебування при комусь і -tól/-től для джерела чи віддалення

Суфікс -kor (о котрійсь, у певний момент) і суфікс -ig (до, аж до)

Може вказувати точний час суфіксом -kor і часову межу суфіксом -ig, поєднуючи їх у -tól...-ig

Без узгодження; порівняльна -bb; найвища leg-

Може використовувати прикметники без узгодження та утворювати ступені

Творення вищого ступеня (-bb) і найвищого (leg-...-bb); порівняння зі словом mint

Може утворювати вищий і найвищий ступені прикметників і будувати порівняння зі словом mint

Поширені прислівники та вирази для розмови про час.

Використовувати поширені прислівники часу. Будувати заперечні речення з soha nem.

Прислівники місця: статичні (тут/там), напрямкові (сюди/туди), джерельні (звідси/звідти)

Може вживати правильний прислівник місця для статичного положення, напрямку й джерела

Утворення множини суфіксом -k та правильне використання з прикметниками та числівниками.

Утворювати множину поширених іменників за допомогою -k з правильним з'єднуючим голосним. Правильно вживати прикметники з іменниками у множині (без множини у прикметника).