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Grammatik-Nachschlagewerk
Meistere die Grammatik mit umfassenden Erklärungen und Beispielen
Русский алфавит
A1Cyrillic alphabet: 33 letters, printed vs cursive, vowels and consonants
Can read and write the Cyrillic alphabet and identify Russian letters
Произношение и ударение
A1Pronunciation rules, stress, vowel reduction (о→а), voiced/voiceless consonant pairing
Can apply Russian stress and vowel reduction rules when reading aloud
Мягкие и твёрдые согласные
A1Hard/soft consonant pairs, ь (soft sign), effect on pronunciation
Can distinguish and produce hard and soft consonants in Russian
Буквы Ъ и Ь
A1Hard sign (ъ), soft sign (ь), ы sound, щ and ч sounds
Can use soft sign and hard sign correctly and pronounce Ы, Щ, Ч sounds
Intonationskonstruktionen (IK-1 bis IK-7)
C1Bryzgunovas IK-System: IK-1 Aussagen, IK-2 W-Fragen/Befehle, IK-3 Ja/Nein-Fragen, IK-4 höflicher Kontrast, IK-5/6/7 Bewertung
Ich höre und produziere die sieben IK-Konturen, besonders das fragenbildende IK-3.
Prosodie und logische Betonung
C2Bedeutung durch Betonungsposition: Я ЗАВТРА еду в Москву vs. Я завтра еду в МОСКВУ; Skopus von даже/только
Ich kann die logische Betonung versetzen und damit Sätze umfärben und только/даже verankern.
Личные местоимения
A1Personal pronouns: я, ты, он/она/оно, мы, вы, они
Can use personal pronouns to refer to self and others, and choose appropriate ты/Вы register
Указательные слова: это, вот
A1Это = this is, Вот = here is, demonstrative constructions
Can identify objects using это/вот and form questions with что это
Вопросительные слова
A1Question words: кто, что, где, когда, как, почему, сколько, какой
Can ask basic questions using кто, что, где, когда, как, сколько
Притяжательные местоимения
A1Possessive pronouns: мой/моя/моё, твой, его/её/их, наш/ваш
Can understand and apply притяжательные местоимения in basic communication
Указательные местоимения
A1Demonstrative pronouns: этот/эта/это/эти, тот/та/то/те
Can understand and apply указательные местоимения in basic communication
Personalpronomen in den Kasus
A2Das volle Personalpronomen-Paradigma (меня, мне, мной; его/него nach Präpositionen) in allen sechs Kasus
Ich beherrsche alle Personalpronomenformen in den sechs Kasus, samt der н-Formen.
Indefinitpronomen: -то und -нибудь
A2Die berühmte -то/-нибудь-Spaltung: bekannt-aber-ungenannt vs. irgendein-beliebig, mit кто/что/где/когда/какой
Ich kann zwischen -то, -нибудь und кое- nach Bekanntheit, Satztyp und Zeit wählen.
Negativpronomen: никто, ничего, нигде
A2Die ни-Reihe mit obligatorischer Doppelverneinung (никто не пришёл), Kasusformen und Präpositionstrennung: ни у кого
Ich kann Mehrfachverneinungen bilden und ни-Pronomen um Präpositionen spalten.
Das reflexive «свой»
A2«Свой» verweist aufs Subjekt: мой/его vs. свой, der bedeutungsunterscheidende Kontrast (любит свою/его жену) und wo «свой» verboten ist
Ich kann свой korrekt verwenden, wenn der Besitzer das Subjekt ist, und meide es im Subjekt.
Demonstrativa: тот, такой, тот же
B1«Этот» vs. «тот», «такой» für Qualität, «тот же (самый)» für Identität, der Kitt «то, что...»
Ich unterscheide такой же von тот же und verbinde Sätze mit то, что.
Indefinitpronomen: das volle System
B2Das Vier-Serien-System: -то, -нибудь, -либо (buchsprachlich beliebig), кое- (dem Sprecher bekannt); некто/нечто und некого/нечего
Ich beherrsche alle vier Indefinit-Serien plus die Prädikative некого/нечего.
Глагол «быть» в настоящем времени
A1Omission of 'to be' in present tense (Я студент, not Я есть студент)
Can form present-tense sentences without 'to be' and use the dash convention
Глаголы I спряжения
A1First conjugation: -ать/-ять verbs (читать, работать, знать)
Can understand and apply глаголы i спряжения in basic communication
Глаголы II спряжения
A1Second conjugation: -ить verbs (говорить, учить, любить)
Can understand and apply глаголы ii спряжения in basic communication
Неправильные глаголы: хотеть, есть, пить
A1Irregular verbs: хотеть, есть, пить — mixed conjugation
Can understand and apply неправильные глаголы: хотеть, есть, пить in basic communication
Глагол «жить»
A1жить conjugation: живу, живёшь (mixed pattern)
Can understand and apply глагол «жить» in basic communication
Глаголы движения: идти/ходить
A1Unidirectional vs multidirectional motion verbs (basic)
Can understand and apply глаголы движения: идти/ходить in basic communication
Возвратные глаголы (-ся)
A1Reflexive verbs: учиться, заниматься, -ся/-сь endings
Can understand and apply возвратные глаголы (-ся) in basic communication
Глагол «мочь» и «хотеть»
A1Modal verbs мочь (can) and хотеть (want) + infinitive
Can understand and apply глагол «мочь» и «хотеть» in basic communication
Прошедшее время
A1Past tense: -л/-ла/-ло/-ли (gender-based!)
Can understand and apply прошедшее время in basic communication
Будущее время (несовершенный вид)
A1Imperfective future: буду + infinitive
Can understand and apply будущее время (несовершенный вид) in basic communication
Будущее время (совершенный вид)
A1Perfective future: conjugated perfective verb (прочитаю)
Can understand and apply будущее время (совершенный вид) in basic communication
Вид глагола: введение
A1Aspect basics: imperfective vs perfective (читать/прочитать)
Can understand and apply вид глагола: введение in basic communication
Императив
A1Imperative mood: читай/читайте, говори/говорите
Can understand and apply императив in basic communication
Aspektpaare
A2Imperfektiv-Perfektiv-Paare (делать/сделать, писать/написать, покупать/купить): Verlauf vs. Ergebnis
Ich kann das richtige Aspektglied für Verlauf, Wiederholung und Ergebnis wählen.
Präfigierte Bewegungsverben
A2Räumliche Präfixe bei Bewegungsverben: при-/у-/в-/вы-/пере-/под-/от- mit идти und ехать und die Aspektwende
Ich kann Ankommen, Weggehen, Eintreten und Überqueren mit präfigierten Bewegungspaaren ausdrücken.
Bewegungsverben: ехать/ездить, везти/возить
A2Das Fahrzeug-Set: ехать/ездить, везти/возить, нести/носить, лететь/летать — einsinnig vs. mehrsinnig
Ich kann das richtige Bewegungsverb nach Richtung, Gewohnheit und Fahrzeug wählen, samt Trage-/Führpaaren.
Konjunktiv mit «бы»
A2Das бы-System: Vergangenheit + бы für Wünsche, höfliche Bitten und irreale Bedingungen mit «если бы»
Ich kann Wünsche, höfliche Bitten und irreale Bedingungen mit dem бы-System ausdrücken.
Imperativ und Aspekt
A2Aspektwahl in Aufforderungen: perfektive Bitten (Купи!), imperfektive Verbote (Не покупай!) und Einladungen (Заходите!)
Ich kann den Aspekt für Bitten, Verbote, Warnungen und herzliche Einladungen wählen.
Modalität: должен, надо, можно, нельзя
A2Das Modalsystem ohne Modalverben: должен kongruiert, надо/можно/нельзя nehmen den Dativ, нельзя + Aspekt ändert die Bedeutung
Ich kann Pflicht, Erlaubnis und Verbot mit должен/надо/можно/нельзя ausdrücken, samt Aspekttrick.
Verbrektion
A2Welchen Kasus jedes häufige Verb verlangt: звонить кому, ждать кого, гордиться кем, благодарить кого
Ich kenne die Rektion der 20 häufigsten russischen Verben.
Partizipien: Einführung
B1Aktive Partizipien Präsens (-ущ/-ющ, -ащ/-ящ) und Präteritum (-вш-): Erkennen und Ersatz von который-Sätzen
Ich kann aktive Partizipien erkennen und in который-Sätze umwandeln und zurück.
Adverbialpartizipien
B1Adverbialpartizipien: imperfektiv -я (читая) für Gleichzeitigkeit, perfektiv -в (прочитав) für Vorzeitigkeit; Subjektregel
Ich kann gleichsubjektige Handlungen mit -я- und -в-Partizipien verdichten, ohne sie hängen zu lassen.
Passiv: -ся und Kurzpartizipien
B1Zwei Passive: imperfektiv -ся (дом строится) und perfektiv mit Kurzpartizip (дом построен); Agens im Instrumental
Ich kann Vorgangs- und Resultatspassiv bilden und das Agens im Instrumental nennen.
Verben der Fortbewegung: übertragene Bedeutungen
B1Bewegungsverben jenseits der Bewegung: время идёт, дождь идёт, костюм идёт, часы идут вперёд, вести себя, носить имя
Ich kann Bewegungsverben in übertragenen Bedeutungen mit ihren festen Formen verwenden.
Aspekt unter Negation
B1Die Negation zieht zum Imperfektiv: не читал (nie) vs. не прочитал (nicht fertig); не надо + imperfektiv
Ich kann den Aspekt unter Negation wählen und nie-getan von nicht-vollendet unterscheiden.
Das volle Partizipiensystem
B2Alle vier Partizipien: aktiv Präsens/Vergangenheit, passiv Präsens (-емый/-имый) und Vergangenheit (-нный/-тый)
Ich kann alle vier Partizipientypen im geschriebenen Russisch bilden und einsetzen.
Adverbialpartizipien: Aspektfeinheiten
B2Jenseits der Basis: adverbialisierte Partizipien (молча, сидя, не спеша), verneinte (не дожидаясь), -в vs. -вши, feste Idiome
Ich beherrsche adverbialisierte, verneinte und idiomatische Adverbialpartizipien mit korrekter Zeichensetzung.
Positionsverben: ставить, класть, вешать
B2Das Positionssystem: ставить/стоять (senkrecht), класть/лежать (waagerecht), вешать/висеть (hängend); Suppletiv «положить»
Ich wähle Positionsverben nach der Ausrichtung und beherrsche das Suppletivpaar класть/положить.
Aspekt: die allgemein-faktische Bedeutung
B2Imperfektiv für den bloßen Fakt: «Ты читал Анну Каренину?» (Erfahrung), annullierte Resultate (приходил = kam und ging) und Hin-und-zurück-Handlungen
Ich beherrsche den allgemein-faktischen Imperfektiv für Erfahrung und annullierte Resultate.
Schwierige Rektion
B2Rektion, über die alle stolpern: скучать по вам, согласно приказу (Dat.), благодаря/вопреки + Dat., по приезде
Ich wende die normgerechte Rektion an, wo selbst Muttersprachler danebenliegen.
Die Klassen der -ся-Verben
B2Fünf Jobs von -ся: echt reflexiv (умываться), reziprok (обниматься), passiv (строится), medial (дверь открывается), emotional (радоваться)
Ich kann -ся-Verben nach Funktion einordnen und ihre Kasusrestriktionen beachten.
Отрицание с «не»
A1Negation with не before verbs, double negation required
Can negate sentences and use double negation correctly
Порядок слов
A1Word order: SVO default, flexible for emphasis, questions by intonation
Can understand and apply порядок слов in basic communication
Союзы: и, а, но, или, потому что, что
A1Basic conjunctions: и, а, но, или, потому что, что
Can understand and apply союзы: и, а, но, или, потому что, что in basic communication
Конструкция «у меня есть»
A1Possession: У меня есть + nominative (not 'я имею')
Can understand and apply конструкция «у меня есть» in basic communication
Конструкция «мне нужно/надо»
A1Need: dative + нужно/надо + infinitive
Can understand and apply конструкция «мне нужно/надо» in basic communication
Relativsätze mit «который»
A2Relativsätze: «который» kongruiert in Genus/Numerus mit dem Bezugswort, Kasus nach der Satzrolle; Kommas obligatorisch
Ich kann Personen und Dinge mit который-Sätzen in richtigem Genus, Numerus und Kasus beschreiben.
Unpersönliche Sätze
A2Subjektlose Sätze: мне холодно, на улице темно, пора идти, хочется спать - Dativ-Experiencer + Prädikativ
Ich kann Zustände und Notwendigkeit mit subjektlosen Dativkonstruktionen ausdrücken.
Die Konjunktion «чтобы»: Zweck und Wunsch
A2«чтобы» + Infinitiv (gleiches Subjekt) vs. «чтобы» + Vergangenheit (verschiedene Subjekte): Zweck und «хочу, чтобы ты...»
Ich kann Zweck und Wunsch mit «чтобы» ausdrücken und nach Subjektidentität Infinitiv oder Vergangenheit wählen.
Indirekte Rede
B1Indirekte Rede ohne Zeitverschiebung: «что» für Aussagen, «чтобы» für Aufforderungen, «ли» für Ja/Nein-Fragen
Ich kann Aussagen, Aufforderungen und Fragen mit что/чтобы/ли ohne Zeitverschiebung wiedergeben.
Bedingungssätze: real und irreal
B1«Если» + Futur für reale Bedingungen, «если бы» + Vergangenheit für irreale; «раз» und «в случае»
Ich kann reale Bedingungen mit doppeltem Futur und irreale mit doppeltem бы bilden.
Wortstellung und Thema-Rhema
B1Freie Wortstellung mit eiserner Logik: Neues ans Ende; «Мама дома» und «Дома мама» beantworten verschiedene Fragen
Ich kann Wörter nach der Informationsstruktur ordnen, sodass der Satz die beabsichtigte Frage beantwortet.
Textverbinder: поэтому, однако, кроме того
B1Verbinder für kohärente Texte: Grund (поэтому, из-за этого), Kontrast (однако, зато), Hinzufügung (кроме того, к тому же), Abfolge (сначала, затем, наконец)
Ich kann Sätze mit Folge-, Kontrast- und Abfolge-Verbindern zu kohärenten Absätzen verketten.
Schaltwörter und Kommas
B1Schaltwörter mit Pflichtkommas: конечно, кажется, по-моему, к сожалению, во-первых; Schaltwort vs. Prädikat «кажется»
Ich kann Schaltwörter mit Kommas markieren und sie von gleich aussehenden Prädikaten unterscheiden.
Typen von Nebensätzen
B1Das Nebensatz-Inventar: потому что/так как (Grund), хотя (Einräumung), когда/пока/как только (Zeit), чтобы (Zweck), если (Bedingung)
Ich kann Kausal-, Konzessiv-, Temporal- und Finalsätze mit den richtigen Konjunktionen anschließen.
Direkte Rede und Zeichensetzung
B1Die Zitatmechanik: «ёлочки»-Anführungszeichen, das Gedankenstrich-Dialogformat und Redeverb-Rahmen (- Привет, - сказала она.)
Ich kann Zitate und Gedankenstrich-Dialoge nach russischer Art interpunktieren.
Emphase: Inversion und «именно/это»
B2Emphasemittel: Vorziehen (Хлеба купи!), именно/как раз-Fokus, это-Spaltsätze (Это он виноват), emphatisches «и»
Ich kann jedes Element mit Vorziehen, именно, это-Clefts und emphatischem и hervorheben.
Typen unpersönlicher Sätze
B2Der volle unpersönliche Zoo: нет/не было/не будет, везёт/повезло, знобит/тошнит, пахнет чем, ветром сорвало крышу
Ich beherrsche die Haupttypen unpersönlicher Sätze samt dem Elementar-Instrumental.
Abtrennung: Partizipial- und Adverbialpartizipgruppen
B2Kommaregeln für Partizipialgruppen (nach dem Nomen = Kommas; davor = keine) und Adverbialpartizipgruppen (immer), plus Ausnahmen
Ich kann Partizipial- und Adverbialpartizipgruppen positionsabhängig kommatieren und kenne die Ausnahmen.
Korrelative: чем... тем und не только... но и
B2Paarkonstruktionen: чем...тем + Komparative, не только...но и, как...так и, настолько...насколько
Ich kann Proportional- und Paarkonstruktionen mit korrekten Komparativen bilden.
Umgangssprachliche Syntax
B2Wie gesprochenes Russisch wirklich funktioniert: Ellipse (Ты куда? - Я в аптеку), Nominativ-Themen, давай-Konstruktionen, Echo-Antworten
Ich kann mit natürlicher Ellipse, давай-Konstruktionen und Echo-Antworten sprechen.
Kongruenz des Prädikats
B2Knifflige Kongruenz: большинство пришло/пришли, пять человек пришло/пришли, врач пришла, кто пришёл, ни один не
Ich kann die Prädikatskongruenz bei quantifizierten, kollektiven und Berufssubjekten wählen.
Konzessive mit «ни»: как бы ни, куда бы ни
B2Die Universal-Einräumung: Fragewort + бы ни + Vergangenheit (что бы ни случилось, как бы ни старался), сколько ни проси
Ich kann Was-auch-immer-Einräumungen mit бы ни bauen.
Zeichensetzung zusammengesetzter Konjunktionen
C1Wo das Komma in несмотря на то(,) что, потому(,) что, для того(,) чтобы steht - und was es verschiebt
Ich kann das eine Komma in zusammengesetzten Konjunktionen setzen und kenne die Teilungszwänge.
Gedankenstrich und Doppelpunkt im Asyndeton
C1Die Doppelpunkt/Gedankenstrich-Logik: Doppelpunkt für Grund/Erläuterung (= потому что, а именно), Strich für Folge/Kontrast/Zeit (= поэтому, а, когда)
Ich wähle Doppelpunkt oder Strich im Asyndeton nach der implizierten Konjunktion.
Der mehrgliedrige Satz
C1Die Architektur langer Sätze: gestaffelte Unterordnung, Konjunktion trifft Konjunktion (что, если), Kommaregeln, wann teilen
Ich kann dreistufige Satzgefüge bauen, kommatieren und weiß, wann ich sie aufbreche.
Числа 0-100
A1Cardinal numbers 0-100 and number agreement patterns
Can use numbers 0-100 and apply number-noun agreement
Время: который час?
A1Telling time: hours and minutes in Russian
Can understand and apply время: который час? in basic communication
Порядковые числительные
A1Ordinal numbers: первый-десятый
Can understand and apply порядковые числительные in basic communication
Дата и возраст
A1Dates, age expressions (Мне 20 лет — dative + genitive!)
Can understand and apply дата и возраст in basic communication
Daten und Jahre: в каком году?
A2Jahre nennen (в тысяча девятьсот..., в две тысячи...), volle Daten im Genitiv und Jahrhunderte
Ich kann Jahre, volle Daten und Jahrhunderte mit korrekten Ordinal- und Genitivformen angeben.
Menge + Genitiv: много, мало, несколько
A2Mengenwörter mit Genitiv: много времени, мало денег, несколько вопросов, сколько стоит, чашка чая
Ich kann mit много/мало/несколько und Maßwörtern plus richtigem Genitiv quantifizieren.
Deklination der Zahlwörter
B1Zahlwörter deklinieren: с двумя друзьями, около трёх часов, к пяти годам; Grundlagen der zusammengesetzten
Ich kann Zahlwörter durch die Kasus zusammen mit ihren Substantiven deklinieren.
Sammelzahlwörter: двое, трое
B1Двое/трое/четверо: bei männlichen Personen, Kindern, Pluralia tantum (двое суток) - und wo sie verboten sind
Ich kann двое/трое mit den richtigen Nomenklassen verwenden und sie bei femininen Nomen meiden.
Zahlwörter in den obliquen Kasus
B2Die harten Zahlwörter: пятьюстами, девятисот, полтора/полутора, оба/обе, Brüche; gesprochene Auswege
Ich kann komplexe Zahlwörter samt Hunderter, полтора und оба/обе in allen Kasus deklinieren.
Род существительных
A13 genders: masculine, feminine, neuter — recognition by word endings
Can determine the grammatical gender of Russian nouns by their ending
Множественное число
A1Plural formation: -ы/-и, -а/-я, irregulars
Can form plural nouns correctly including common irregulars
Именительный падеж (1)
A1Nominative case: subject, predicate noun
Can identify and use nominative case for subjects and predicate nouns
Винительный падеж (4)
A1Accusative: direct object, animate vs inanimate distinction
Can use accusative for direct objects with animate/inanimate distinction
Предложный падеж (6)
A1Prepositional case: в/на + location
Can express location using в/на + prepositional case
Родительный падеж (2): основы
A1Genitive basics: negation, possession, quantity
Can understand and apply родительный падеж (2): основы in basic communication
Родительный падеж: числа
A1Genitive with numbers: 2-4 gen.sg, 5+ gen.pl
Can understand and apply родительный падеж: числа in basic communication
Дательный падеж (3)
A1Dative case: indirect object, age, мне нравится
Can understand and apply дательный падеж (3) in basic communication
Творительный падеж (5)
A1Instrumental: с (with), profession (работать врачом)
Can understand and apply творительный падеж (5) in basic communication
Обзор падежей
A1All 6 cases overview with question words
Can understand and apply обзор падежей in basic communication
Genitiv: das vollständige System
A2Der vollständige Genitiv Singular: Endungen nach Genus, die Präpositionen без/у/от/из/для, Besitz und Abwesenheit (нет)
Ich kann Besitz, Abwesenheit und Herkunft mit vollständigen Genitivformen ausdrücken.
Genitiv Plural
A2Der schwerste russische Plural: -ов/-ев/-ей und Nullendungen (книг, мест), flüchtige Vokale und der Gebrauch nach 5+
Ich kann alle drei Genitiv-Plural-Modelle bilden und nach Zahlen und Mengenwörtern verwenden.
Akkusativ und Belebtheit
A2Die Belebtheitsspaltung: belebter Akkusativ = Genitiv (вижу брата), unbelebter = Nominativ (вижу стол)
Ich kann direkte Objekte in beiden Numeri korrekt nach Belebtheit markieren.
Die Kasus im Plural
A2Der Plural-Kasus-Überblick: -ам/-ами/-ах sind genusblind, nur der Genitiv Plural ist schwer
Ich kann Substantive in allen Pluralkasus deklinieren.
Genitiv der Verneinung: Feinheiten
C1«Не вижу разницы» vs. «не вижу эту разницу»: wann die Verneinung Genitiv nimmt und wann Akkusativ
Ich wähle unter Verneinung Genitiv oder Akkusativ nach Abstraktheit und Bestimmtheit.
Belebtheit: die Grenzfälle
C1Belebtheitsrätsel: вижу куклу/робота/покойника, есть устриц, ферзя schlagen, играть в казаков-разбойников
Ich löse die Belebtheits-Grenzfälle von Puppen, Damen, Austern und Verblichenen.
Deklination von Namen
C1Welche Nachnamen dekliniert werden: с Пушкиным, aber Дарвином, о Шевченко (starr), у Марии Куинджи
Ich dekliniere jeden Nachnamen korrekt nach Typ, Herkunft und Geschlecht - oder lasse ihn starr.
Прилагательные: согласование
A1Adjective agreement in gender/number: новый/новая/новое/новые
Can understand and apply прилагательные: согласование in basic communication
Краткие прилагательные
A1Short adjectives: рад/рада, готов/готова, занят/занята
Can understand and apply краткие прилагательные in basic communication
Der Komparativ
A2Komparativ auf -ее/-е (быстрее, дороже), Konsonantenwechsel, Vergleich mit «чем» vs. Genitiv, больше/меньше
Ich kann mit beiden Mustern vergleichen — чем und Genitiv — samt der Suppletivformen.
Der Superlativ: самый
A2Superlativ: самый + Adjektiv, die buchsprachlichen -ейш-/-айш-Formen und лучший/худший
Ich kann Superlative mit самый, den Buchsuffixen und быстрее всех bilden.
Kurzformen der Adjektive
B1Kurzadjektive als Prädikat: рад, готов, должен, болен, похож; Bedeutungspaare Voll-/Kurzform (больной/болен)
Ich kann Kurzadjektive als Prädikate verwenden und die Voll-/Kurzform-Bedeutungen unterscheiden.
Дни недели, месяцы, времена года
A1Days, months, seasons + prepositions
Can understand and apply дни недели, месяцы, времена года in basic communication
Выражения времени
A1Time expressions: вчера, сегодня, завтра, потом, сейчас
Can understand and apply выражения времени in basic communication
Полезные выражения для ТРКИ
A1TORFL exam phrases, instruction vocabulary, classroom language
Can understand and apply полезные выражения для трки in basic communication
Предлоги места
A1Location prepositions: в, на, у, около, рядом с, между, за, под, над
Can understand and apply предлоги места in basic communication
Предлоги направления
A1Direction prepositions: в/на + acc (куда), из/с + gen (откуда)
Can understand and apply предлоги направления in basic communication
Zeit: через, назад, по, с... до
A2Der Zeitpräpositionen-Werkzeugkasten: через час, год назад, по понедельникам, с двух до пяти, на неделю/за неделю
Ich kann Ereignisse mit через/назад/по/с-до zeitlich einordnen und на- von за-Fristen unterscheiden.
Das System куда/где/откуда
B1Das Dreiersystem des Raums: в/на + Akk. (wohin), в/на + Präp. (wo), из/с + Gen. (woher); die Paare в↔из, на↔с
Ich beherrsche куда/где/откуда mit den festen Paaren в-из, на-с und к-у-от.
Наречия частотности
A1Frequency adverbs: всегда, часто, иногда, редко, никогда
Can understand and apply наречия частотности in basic communication
Наречия места и образа действия
A1Place/manner adverbs: здесь, там, хорошо, быстро, медленно
Can understand and apply наречия места и образа действия in basic communication
Steigerung der Adverbien
B1Adverbsteigerung: быстрее, лучше, раньше; «как можно» + Komparativ; «всё» + Komparativ für Trends
Ich kann Adverbien steigern und die Muster как можно und всё + Komparativ verwenden.
Höfliche Bitten und Vorschläge
A2Der Höflichkeits-Werkzeugkasten: Вы не могли бы..., Можно мне..., Давай(те)..., Не хотите ли..., будьте добры
Ich kann auf dem richtigen Höflichkeitsniveau bitten, um Erlaubnis fragen und Pläne vorschlagen.
Paronyme: одеть/надеть und Co.
B2Verwechselpaare, die auch Muttersprachler mischen: одеть/надеть, оплатить/заплатить, представить/предоставить, эффектный/эффективный
Ich halte die klassischen Paronympaare samt ihrer Rektion auseinander.
Die Grammatik der Idiome
C2Eingefrorene Grammatik in Idiomen: спустя рукава, сломя голову, ничтоже сумняшеся - alte Formen wie Fliegen im Bernstein
Ich verwende Relikt-Idiome unverändert und kann die Fossilien darin erklären.
Muttersprachler-Fehler: ихний, ложить, одел шапку
C2Fehler, die nur Muttersprachler machen: ихний, ложить, евоный, звОнит, более лучше - die soziale Landkarte des Stigmas
Ich erkenne Muttersprachler-Fehler, erkläre ihre Systemlogik und lese ihr soziales Signal.
Verbalsubstantive
B1Verbalsubstantive: -ние/-тие (чтение, развитие), -ка (стирка), Nullsuffix (выход); Beibehaltung der Rektion
Ich kann Verbalsubstantive ableiten und die Rektion des Verbs korrekt übernehmen.
Diminutive
B1Die Diminutiv-Maschine: -ик/-чик, -ок, -очка/-ечка, -еньк-; Pragmatik von Zärtlichkeit bis Ladensprache (чек и пакетик)
Ich kann Diminutive bilden und sie für Zärtlichkeit, Abschwächung und Ironie einsetzen.
Semantik der Verbalpräfixe
B1Was Präfixe jenseits der Bewegung bedeuten: за- (anfangen/vorbeischauen), пере- (neu/zu sehr), до- (zu Ende), раз- (auseinander), с- (zusammen)
Ich kann präfigierte Verben anhand der Kernbedeutungen entschlüsseln und bilden.
Historische Alternationen
C2Warum день/дня, сон/сна, друг/друзья, рука/ручка: Jers, Palatalisierungen und das System hinter den 'Ausnahmen'
Ich kann Stammalternationen aus ihren historischen Quellen erklären und vorhersagen.
Sprachspiel und Okkasionalismen
C2Die Grammatik des Sprachspiels: Gelegenheitsbildungen (Majakowskis громадьё), produktive Witzmuster, Deklination von Marken und Memes
Ich kann Gelegenheitsbildungen auf produktiven Mustern zerlegen und selbst bauen.
Partikeln же, ли, ведь, даже
B1Erstkontakt mit den Würzpartikeln: же (Erinnerung/Kontrast), ведь (geteiltes Wissen), ли (Frage), даже (sogar)
Ich kann Rede mit же, ведь, ли und даже an den richtigen Stellen würzen.
Не und ни: die Abgrenzung
B2«Не» verneint, «ни» verstärkt/verallgemeinert: ни души, ни разу, как ни старался, что бы ни случилось; не раз vs. ни разу
Ich trenne das verneinende не vom verstärkend-verallgemeinernden ни in allen Schlüsselmustern.
Partikeln: разве, неужели, -ка, ну, уж
B2Das fortgeschrittene Partikelset: разве/неужели (ungläubige Fragen), -ка (gemilderte Aufforderungen), ну (Zögern/Anstupsen), уж (Einräumung)
Ich kann разве, неужели, -ка, ну und уж mit ihren exakten Haltungen einsetzen.
Redewiedergabe-Marker: мол, дескать, якобы
C1Hörensagen-Partikeln: мол/дескать (fremde Worte), якобы (bezweifelte Behauptung), -де (volkstümlich); Distanzierung ohne Zitat
Ich kann fremde Worte mit мол/дескать/якобы auf der richtigen Vertrauensstufe wiedergeben.
Partizipialketten und Stil
C1Wann Partizipialstapel helfen und wann sie die Prosa erwürgen: Schachtelungsgrenzen, который-Wechsel, Entbürokratisierung
Ich kann Partizipialketten dosieren und Bürokratenstapel in lesbare Prosa umschreiben.
Buchsprachliche Konjunktionen: дабы, ибо, коль скоро
C1Das buchsprachlich-archaische Register: дабы (Zweck), ибо (Grund), коль скоро, нежели - für Ironie und hohen Stil
Ich verstehe buchsprachliche Konjunktionen und setze sie für hohen Stil oder Ironie ein.
Der Kanzleistil und seine Entwirrung
C1Bürokratendeutsch auf Russisch erkennen und entwirren: Nominalisierungsketten (осуществление улучшения), является + Nomen, denominale Präpositionen
Ich erkenne Kanzleisprache und schreibe sie in klares Russisch um.
Aspekt und Stil: хаживал, бывало, как взмахнёт
C1Stilistischer Aspekt: Iterativa (хаживал, говаривал), бывало + Futur/Präsens, narratives Perfektiv (как вскочит!), historisches Präsens
Ich beherrsche Iterativa, бывало und das narrative Perfektiv für erzählerische Farbe.
Der Amtsstil
C1Offizielles Russisch lesen und schreiben: настоящим уведомляем, в лице директора, надлежащий, вышеуказанный
Ich lese Amtsdokumente flüssig und verfasse ein Standard-заявление.
Norm und Usus: звонит, кофе, договоры
C1Wo kodifizierte Norm und lebendiger Gebrauch auseinandergehen: звонИт, das Genus von кофе, договОры/договорА
Ich kenne die Bruchstellen von Norm und Usus und wähle die Form je nach Register.
Poetische Syntax
C2Die Grammatik des Verses: Inversionen (звезда полей), Genitivmetaphern, Ellipse, Apostrophe, syntaktischer Parallelismus
Ich kann Verssyntax analysieren und höre, was jede Inversion und Ellipse leistet.
Archaische Formen: сей, оный, азъ
C2Die archaische Schicht im modernen Gebrauch: сей (до сих пор, сию минуту), оный, иже, очи/уста/чело, Vokativreste (Боже, Господи)
Ich erkenne archaische Formen, ihre Idiom-Verstecke und ihr ironisches Potenzial.
Registermeisterschaft: fünf Stimmen
C2Eine Botschaft, fünf Register: amtlich, akademisch, journalistisch, umgangssprachlich, intim
Ich kann eine Botschaft in fünf Registern fassen und nahtlos wechseln.
Normstreitigkeiten: кофе, Feminative, Entlehnungen
C2Lebendige Schlachtfelder: Feminative (авторка), Anglizismen vs. Purismus, die в/на-Politik, das Pflicht-ё
Ich navigiere die lebenden Normdebatten und lese die soziale Bedeutung jeder Wahl.